【題目】一臺儀器每啟動一次都隨機地出現一個位的二進制數
,其中
的各位數字中,
出現
的概率為
,出現
的概率為
.若啟動一次出現的數字為
,則稱這次試驗成功.若成功一次得
分,失敗一次得
分,則
次這樣的重復試驗的總得分
的數學期望和方差分別為( )
A.,
B.
,
C.
,
D.
,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線過橢圓
的右焦點,且交橢圓于A,B兩點,線段AB的中點是
,
(1)求橢圓的方程;
(2)過原點的直線l與線段AB相交(不含端點)且交橢圓于C,D兩點,求四邊形面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率e滿足
,以坐標原點為圓心,橢圓C的長軸長為半徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點P(0,1)的動直線(直線
的斜率存在)與橢圓C相交于A,B兩點,問在y軸上是否存在與點P不同的定點Q,使得
恒成立?若存在,求出定點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在創建“全國衛生文明城”的過程中,環保部門對某市市民進行了一次垃圾分類知識的網絡問卷調查,每一位市民僅有一次參加機會,通過隨機抽樣,得到參加問卷調查的1000人的得分(滿分:100分)數據,統計結果如下表所示.
組別 | |||||||
頻數 | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(Ⅰ)已知此次問卷調查的得分服從正態分布
,
近似為這1000人得分的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表),請利用正態分布的知識求
;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,環保部門為此次參加問卷調查的市民制定如下獎勵方案:
(i)得分不低于的可以獲贈2次隨機話費,得分低于
的可以獲贈1次隨機話費;
(ii)每次贈送的隨機話費和相應的概率如下表.現市民甲要參加此次問卷調查,記為該市民參加問卷調查獲贈的話費,求
的分布列及數學期望.
贈送的隨機話費(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
附:若,則
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的圖象如圖所示,給出四個函數:①
,②
,③
,④
,又給出四個函數的圖象,則正確的匹配方案是( ).
A.①-甲,②-乙,③-丙,④-丁B.②-甲,①-乙,③-丙,④-丙
C.①-甲,③-乙,④-丙,②-丁D.①-甲,④-乙,③-丙,②-丁
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖1,在中,
,
,E為
中點.以
為折痕將
折起,使點C到達點D的位置,且
為直二面角,F是線段
上靠近A的三等分點,連結
,
,
,如圖2.
(1)證明:;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com