兩個變量有線性相關關系且正相關,則回歸直線方程中,的系數
(。
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對兩個變量和
進行回歸分析,得到一組樣本數據:
,則下列說法中不正確的是( )
A.由樣本數據得到的回歸方程![]() ![]() |
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好 |
C.用相關指數![]() ![]() |
D.若變量y和x之間的相關系數為![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某單位有老年人27 人,中年人54人,青年人81人,為了調查他們的身體狀況的某項指標,需從他們中間抽取一個容量為36樣本,則老年人、中年人、青年人分別各
抽取的人數是 ( )
A.6,12,18 | B.7,11,19 | C.6,13,17 | D.7,12,17 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某產品的廣告費用與銷售額
的統計數據如下表:
廣告費用![]() | 4 | 2 | 3 | 5 |
銷售額![]() | 49 | 26 | 39 | 54 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某學校高一、高二、高三年級的學生人數之比為,現用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學生中抽取容量為50的樣本,則應從高二年級抽。 ) 名學生
A 20 B 10 C 25 D 15
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是 ( )
A.數據4、4、6、7、9、6的眾數是4 |
B.一組數據的標準差是這組數據的方差的平方 |
C.數據3,5,7,9的標準差是數據6、10、14、18的標準差的一半 |
D.頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應各組的頻數 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下圖a是某市參加2012年高考的學生身高條形統計圖,從左到右的各條形表示的學生人數依次記為A1、A2、…、Am [如A2表示身高(單位:cm)在[150,155]內的學生人數]。圖b是統計圖a中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖,F要統計身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的學生人數,那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是 ( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知統計某產品的廣告費用(萬元)與銷售額
(萬元)所得的數據如下表所示:
![]() | 0 | 1 | 3 | 4 |
![]() | 2.2 | 4.3 | 4.8 | 6.7 |
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