【題目】拋物線:
,直線
的斜率為2.
(Ⅰ)若與
相切,求直線
的方程;
(Ⅱ)若與
相交于
,
,線段
的中垂線交
于
,
,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】
(1)設直線的方程為
,將直線
與拋物線
的方程聯立,利用
求出
的值,從而得出直線
的方程;
(2)設點、
、
、
,設直線
的方程為
,將直線
的方程與拋物線
的方程聯立,由
得出
的范圍,并列出韋達定理,求出
并求出線段
的中點坐標,然后得出線段
中垂線的方程
,將直線
的方程與拋物線
的方程聯立,列出韋達定理并求出
,然后得出
的表達式,結合不等式的性質求出這個代數式的取值范圍.
解:(1)設直線的方程為
,聯立直線
拋物線
的方程
,得
,
,所以,
,
因此,直線的方程為
;
(2)設直線的方程為
,設點
、
、
、
,
聯立直線與拋物線
的方程
,得
,
,所以,
.
由韋達定理得,
.
所以,,
因為線段的中點為
,所以,直線
的方程為
,
由,得
,由韋達定理得
,
,
所以,,
所以,,
所以,的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
,
,
為常數),當
時,
只有一個實根;當
時,
只有3個相異實根,現給出下列4個命題:
①和
有一個相同的實根;
②和
有一個相同的實根;
③的任一實根大于
的任一實根;
④的任一實根小于
的任一實根.
其中真命題的序號是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C:(a>0),過點P(-2,-4)的直線l的參數方程為
(t為參數),l與C分別交于M,N.
(1)寫出C的平面直角坐標系方程和l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數列,求a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們國家正處于老齡化社會中,老有所依也是政府的民生工程.某市有戶籍的人口共萬,其中老人(年齡
歲及以上)人數約有
萬,為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機抽取
人并委托醫療機構免費為他們進行健康評估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個等級,并以
歲為界限分成兩個群體進行統計,樣本分布被制作成如下圖表:
(1)若從樣本中的不能自理的老人中采取分層抽樣的方法再抽取人進一步了解他們的生活狀況,則兩個群體中各應抽取多少人?
(2)估算該市歲以上長者占全市戶籍人口的百分比;
(3)政府計劃為歲及以上長者或生活不能自理的老人每人購買
元/年的醫療保險,為其余老人每人購買
元/年的醫療保險,不可重復享受,試估計政府執行此計劃的年度預算.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的方程為
,過點
且斜率為
的直線
與曲線
相切于點
.
(1)以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,求曲線
的極坐標方程和點
的極坐標;
(2)若點在曲線
上,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)集合,
或
,對于任意
,定義
,對任意
,定義
,記
為集合
的元素個數,求
的值;
(2)在等差數列和等比數列
中,
,
,是否存在正整數
,使得數列
的所有項都在數列
中,若存在,求出所有的
,若不存在,說明理由;
(3)已知當時,有
,根據此信息,若對任意
,都有
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
是橢圓
的左、右焦點,橢圓
過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線
(不過坐標原點)與橢圓
交于
,
兩點,且點
在
軸上方,點
在
軸下方,若
,求直線
的斜率.
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