【題目】為了解某品種一批樹苗生長情況,在該批樹苗中隨機抽取了容量為120的樣本,測量樹苗高度(單位:,經統計,其高度均在區間
,
內,將其按
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為
及以上的樹苗為優質樹苗.
(1)求圖中的值,并估計這批樹苗的平均高度(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)已知所抽取的這120棵樹苗來自于,
兩個試驗區,部分數據如下列聯表:
|
| 合計 | |
優質樹苗 | 20 | ||
非優質樹苗 | 60 | ||
合計 |
將列聯表補充完整,并判斷是否有的把握認為優質樹苗與
,
兩個試驗區有關系,并說明理由.
下面的臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點
,且焦點為F,直線l與拋物線相交于A,B兩點.
⑴求拋物線C的方程,并求其準線方程;
⑵為坐標原點.若
,證明直線l必過一定點,并求出該定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大。
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中點.求證:
(1)DE=DA;
(2)平面BDM⊥平面ECA;
(3)平面DEA⊥平面ECA.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)是R上的奇函數.
(1)求a,b的值;
(2)判斷并證明f(x)的單調性;
(3)若對任意實數x,不等式f[f(x)﹣m]0恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是首項
的等差數列,設
.
(1)求證:是等比數列;
(2)記,求數列
的前
項和
;
(3)在(2)的條件下,記,若對任意正整數
,不等式
恒成立,求整數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
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