【題目】對于無窮數列,“若存在
,必有
”,則稱數列
具有
性質.
(1)若數列滿足
,判斷數列
是否具有
性質?是否具有
性質?
(2)對于無窮數列,設
,求證:若數列
具有
性質,則
必為有限集;
(3)已知是各項均為正整數的數列,且
既具有
性質,又具有
性質,是否存在正整數
,
,使得
,
,
,…,
,…成等差數列.若存在,請加以證明;若不存在,說明理由.
【答案】(1)見解析;
(2)見解析;
(3)見解析.
【解析】
(1)根據題中所給的條件,利用定義判斷可得數列不具有性質
,具有性質
;
(2)根據數列具有性質,得到數列
元素個數,從而證得結果;
(3)依題意,數列是各項為正數的數列,且
既具有
性質,又具有
性質,可證得存在整數
,使得
是等差數列.
(1)因為,
,但
,所以數列
不具有性質
,
同理可得數列具有性質
;
(2)因為數列具有性質
,
所以一定存在一組最小的且,滿足
,即
,
由性質的含義可得
,
,
,
,
所以數列中,從第
項開始的各項呈現周期性規律:
為一個周期中的各項,
所以數列中最多有
個不同的項,
所以最多有
個元素,即
為有限集;
(3)因為數列具有
性質,又具有
性質,
所以存在,使得
,
其中分別是滿足上述關系式的最小的正整數,
由性質的含義可得
,
若,則取
,可得
,
若,則取
,可得
,
記,則對于
,
有,顯然
,
由性質的含義可得:
,
所以
,
所以,
又滿足
的最小的正整數,
所以,
,
所以,
所以,
取,所以,若
是偶數,則
,
若是奇數,
則,
所以,,
所以是公差為1的等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(k+)lnx+
,k∈[4,+∞),曲線y=f(x)上總存在兩點M(x1,y1),N(x2,y2),使曲線y=f(x)在M,N兩點處的切線互相平行,則x1+x2的取值范圍為
A. (,+∞) B. (
,+∞) C. [
,+∞) D. [
,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省高考改革實施方案指出:該省高考考生總成績將由語文、數學、外語3門統一高考成績和學生自主選擇的學業水平等級性考試科目共同構成.該省教育廳為了解正就讀高中的學生家長對高考改革方案所持的贊成態度,隨機從中抽取了100名城鄉家長作為樣本進行調查,調查結果顯示樣本中有25人持不贊成意見.下面是根據樣本的調查結果繪制的等高條形圖.
(1)根據已知條件與等高條形圖完成下面的2×2列聯表,并判斷我們能否有95%的把握認為“贊成高考改革方案與城鄉戶口有關”?
(2)利用分層抽樣從持“不贊成”意見家長中抽取5名參加學校交流活動,從中選派2名家長發言,求恰好有1名城鎮居民的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.該公司將最近承攬的
件包裹的重量統計如下:
包裹重量(單位: | |||||
包裹件數 |
公司對近天,每天攬件數量統計如下表:
包裹件數范圍 | |||||
包裹件數 (近似處理) | |||||
天數 |
以上數據已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計算該公司未來天內恰有
天攬件數在
之間的概率;
(2)(i)估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
(ii)公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費用.目前前臺有工作人員人,每人每天攬件不超過
件,工資
元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減
人,試計算裁員前后公司每日利潤的數學期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤更有利?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國國際智能產業博覽會(智博會)每年在重慶市舉辦一屆,每年參加服務的志愿者分“嘉賓”、“法醫”等若干小組年底,來自重慶大學、西南大學、重慶醫科大學、西南政法大學的500名學生在重慶科技館多功能廳參加了“志愿者培訓”,如圖是四所大學參加培訓人數的不完整條形統計圖,現用分層抽樣的方法從中抽出50人作為2019年中國國際智博會服務的志愿者.
(1)若“嘉賓”小組需要2名志愿者,求這2人分別來自不同大學的概率(結果用分數表示)
(2)若“法醫”小組的3名志愿者只能從重慶醫科大學或西南政法大學抽出,用表示抽出志愿者來自重慶醫科大學的人數,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為實常數,函數
.
(1)當時,求
的單調區間;
(2)設,不等式
的解集為
,不等式
的解集為
,當
時,是否存在正整數
,使得
或
成立.若存在,試找出所有的m;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人進行一項益智游戲,方法如下:第一步:先由四人看著平面直角坐標系中方格內的16個棋子(如圖所示),甲從中記下某個棋子的坐標;第二步:甲分別告訴其他三人:告訴乙棋子的橫坐標.告訴丙棋子的縱坐標,告訴丁棋子的橫坐標與縱坐標相等;第三步:由乙、丙、丁依次回答.對話如下:“乙先說我無法確定.丙接著說我也無法確定.最后丁說我知道”.則甲記下的棋子的坐標為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大型商場的空調在1月到5月的銷售量與月份相關,得到的統計數據如下表:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷量 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 1.8 |
(1)經分析發現1月到5月的銷售量可用線性回歸模型擬合該商場空調的月銷量(百件)與月份
之間的相關關系.請用最小二乘法求
關于
的線性回歸方程
,并預測6月份該商場空調的銷售量;
(2)若該商場的營銷部對空調進行新一輪促銷,對7月到12月有購買空調意愿的顧客進行問卷調查.假設該地擬購買空調的消費群體十分龐大,經過營銷部調研機構對其中的500名顧客進行了一個抽樣調查,得到如下一份頻數表:
有購買意愿對應的月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數 | 60 | 80 | 120 | 130 | 80 | 30 |
現采用分層抽樣的方法從購買意愿的月份在7月與12月的這90名顧客中隨機抽取6名,再從這6人中隨機抽取3人進行跟蹤調查,求抽出的3人中恰好有2人是購買意愿的月份是12月的概率.
參考公式與數據:線性回歸方程,其中
,
.
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