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設，則                       （   ）
A．a<b<cB．a<c<bC．b<c<aD．b<a<c
B;
由已知結合對數函數圖像和指數函數圖像得到，而.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數.
（1）當時恒有意義，求實數的取值范圍.
（2）是否存在這樣的實數使得函數在區間[1，2]上為減函數，并且最大值為1，如果存在，試求出的值；如果不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

若函數滿足下列條件：在定義域內存在使得成立，則稱函數具有性質；反之，若不存在，則稱函數不具有性質。
（1）證明：函數具有性質，并求出對應的的值；
（2）已知函數具有性質，求的取值范圍

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

比較下列各組數中兩個值的大小
（1）20.6，20.5；
（2）log23.4，log23.8．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

設a=0.60.2，b=log0.23，c=log0.70.6，則a、b、c用“＜”從小到大排列為______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數f（x）=loga|x|+1（0＜a＜1）的圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的值域是，則它的定義域可以是（）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若函數在R上為增函數，則a的取值范圍是         （     ）                  
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，，則有
A     B     C         D 

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