精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

已知,證明:,并利用上述結論求的最小值(其中

見解析;

解析試題分析:可用作差比較;作差比較大小的關鍵是恰當變形,達到易于判斷符號的目的,而常用的變形方法有配方法、因式分解等如本題中將作差后關鍵就是變形確定符號,將其展開 后合并同類項得,這個式子剛好就是一個完全平方,而,所以有。也可以用分析法等來證明。分析法是從求證的不等式出發,分析使這個不等式成立的充分條件,把證明不等式轉化為判定這些充分條件是否具備的問題。如果能夠肯定這些充分條件都已具備,那么就可以斷定原不等式成立,這種證明方法叫做分析法。如本題中要證明,則找使得這個不等式成立的充分條件依次找下去,最后得到(顯然成立),所以不等式得證。
試題解析:
                4分
                     7分
(法二)要證明
只要證         2分
即證                        4分
即證(顯然成立)
故原不等式得證                           7分
由不等式成立
,          10分
即最小值為25,當且僅當時等號成立。               13分
考點:不等式的證明及基本不等式的應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x>0,y>0,且x+8y﹣xy=0.求:
(Ⅰ)xy的最小值;
(Ⅱ)x+y的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,點是橢圓的一個頂點,的長軸是圓的直徑,是過點且互相垂直的兩條直線,其中交圓兩點,交橢圓于另一點.

(1)求橢圓的方程;
(2)求面積的最大值及取得最大值時直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(9分)設x>0,y>0且x+y=1,求證:≥9.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知a>0,b>0,且,則的最大值是_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知,則的最小值是    ▲   

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

將總和為200的10個數放置在給定的一個圓周上,且任意三個相鄰的數之和不小于58.所有滿足上述要求的10個數中最大數的最大值為      

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知,則的最小值為               

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知A、B、C是平面上任意三點,BC=a,CA=b,AB=c,求y=的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视