【題目】如圖,三棱錐中,平面
平面
,
為等邊三角形,
,
是
的中點.
(1)求證:;
(2)若,
為線段
上一點,且
,求二面角
的大。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓
截直線
所得的線段的長度為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
交于
兩點,點
是橢圓
上的點,
是坐標原點,若
,判定四邊形
的面積是否為定值?若為定值,求出定值;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線的參數方程為
(
為參數),以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,橢圓
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程(寫成一般式)和橢圓
的直角坐標方程(寫成標準方程);
(2)若直線與橢圓
相交于
,
兩點,且與
軸相交于點
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1,F2,與y軸正半軸交于點B,若△BF1F2為等腰直角三角形,且直線BF1被圓x2+y2=b2所截得的弦長為2,
(1)求橢圓的方程;
(2)直線l:y=kx+m與橢圓交于點A,C,線段AC的中點為M,射線MO與橢圓交于點P,點O為△PAC的重心,求證:△PAC的面積S為定值;
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【題目】已知函數.
(1)若關于的不等式
的解集為
,求函數
的最小值;
(2)是否存在實數,使得對任意
,存在
,不等式
成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人,中年職工人數是老年職工人數的2倍。為了解職工身體狀況,現采用分層抽樣方法進行調查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數為
A. 9 B. 18 C. 27 D. 36
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