科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知函數f(x)是R上的單調增函數且為奇函數,數列{an}是等差數列,a3>0,則f(a1)+f(a3)+f(a5)的值( )
A.恒為正數 | B.恒為負數 |
C.恒為0 | D.可正可負 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
若偶函數f(x)在(-∞,0)上單調遞減,則不等式f(-1)<f(lgx)的解集是( )
A.(0,10) | B.(![]() |
C.(![]() | D.(0,![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知函數y=f(x)的圖象關于直線x=-1對稱,且當x∈(0,+∞)時,有f(x)=,則當x∈(-∞,-2)時,f(x)的解析式為( )
A.f(x)=-![]() | B.f(x)=-![]() |
C.f(x)=![]() | D.f(x)=-![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖(1)反映的是某條公共汽車線路收支差額y與乘客量x之間關系的圖像.由于目前該條公交線路虧損,公司有關人員提出兩種調整建議,如圖(2)(3)所示.
(注:收支差額=營業所得的票價收入-付出的成本)
給出以下說法:
①圖(2)的建議是:提高成本,并提高票價;
②圖(2)的建議是:降低成本,并保持票價不變;
③圖(3)的建議是:提高票價,并保持成本不變;
④圖(3)的建議是:提高票價,并降低成本.
其中說法正確的序號是( )
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,且f(-1)+g(1)=2,f(1)+g(-1)=4,則g(1)等于( )
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com