如圖,在組合體中,ABCD—A1B1C1D1是一個長方體,P—ABCD是一個四棱錐.AB=2,BC=3,點P平面CC1D1D,且PC=PD=
.
(1)證明:PD平面PBC;
(2)求PA與平面ABCD所成的角的正切值;
(3)若,當a為何值時,PC//平面
.
(1)先證,再證
,根據線面垂直的判定定理可證結論
(2)(3)當
時,
或建立空間直角坐標系可以用空間向量解決
解析試題分析:方法一:(1)因為,
,
所以為等腰直角三角形,所以
.
因為是一個長方體,所以
,
而,所以
,所以
.
因為垂直于平面
內的兩條相交直線
和
,
由線面垂直的判定定理,可得.
(2)過點在平面
作
于
,連接
.
因為,所以
,
所以就是
與平面
所成的角.
因為,
,所以
.
所以與平面
所成的角的正切值為
.
(3)當時,
.
當時,四邊形
是一個正方形,所以
,
而,所以
,所以
.
而,
與
在同一個平面內,所以
.
而,所以
,所以
.
方法二:(1)證明:如圖建立空間直角坐標系,設棱長,
則有,
,
,
.
于是,
,
,
所以,
.
所以垂直于平面
內的兩條相交直線
和
,
由線面垂直的判定定理,可得.
(2)解:,所以
,而平面
的一個法向量為
.
所以.所以
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中, AC⊥BC.
(1) 求證:平面AB1C1⊥平面AC1;
(2) 若AB1⊥A1C,求線段AC與AA1長度之比;
(3) 若D是棱CC1的中點,問在棱AB上是否存在一點E,使DE∥平面AB1C1?若存在,試確定點E的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,斜三棱柱中,側面
底面ABC,側面
是菱形,
,E、F分別是
、AB的中點.
求證:(1)EF∥平面;
(2)平面CEF⊥平面ABC.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,
底面
,點
,
分別在棱
上,且
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)當為
的中點時,求
與平面
所成的角的正弦值;
(Ⅲ)是否存在點使得二面角
為直二面角?若存在,請確定點E的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面
是邊長為
的正方形,
,且
點滿足
.
(1)證明:平面
.
(2)在線段上是否存在點
,使得
平面
?若存在,確定點
的位置,若不存在請說明理由 .
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分為10分)
在四面體ABCD中作截面PQR,若PQ,CB的延長線交于M;RQ,DB的延長線交于N;RP,DC的延長線交于K,求證:M、N、K三點共線.
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