科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(1)若函數在的單調遞減區間(—∞,2],求函數
在區間[3,5]上的最大值.
(2)若函數在在單區間(—∞,2]上是單調遞減,求函數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某同學利用暑假時間到一家商場勤工儉學,該商場向他提供了三種付款方式:第一種,每天支付38圓;第二種,第一天付4元,第二天付8元,第三天付12元,以此類推:第三種,第一天付0.4元,以后每天比前一天翻一番(即增加一倍),
你會選擇哪種方式領取報酬呢?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某家庭進行理財投資,根據長期收益率市場預測,投資債券等穩健型產品的收益與投資額成正比,投資股票等風險型產品的收益與投資額的算術平方根成正比.已知投資1萬元時兩類產品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元(如圖).
(1)分別寫出兩種產品的收益與投資額的函數關系;
(2)該家庭現有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎么分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
某公司生產一種電了儀器的固定成本為20000元,每生產一臺儀器需增加投入100元,已知總收益滿足函數: ,其中
是儀器的月產量。
⑴將利潤表示為月產量的函數。
⑵當月產量為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少元?(總收益―總成本=利潤)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數定義域為
,若對于任意的
,
,都有
,且
>0時,有
>0.
⑴證明: 為奇函數;
⑵證明: 在
上為單調遞增函數;
⑶設=1,若
<
,對所有
恒成立,求實數
的取值范圍.
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