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【題目】執行如圖所示的程序框圖，若輸入的x為4，則運行的次數與輸出x的值分別為（ ）
A.5.730
B.5.729
C.4.244
D.4.243

【答案】A
【解析】解：模擬程序的運行，可得 x=4
第1次執行循環體，x=10
不滿足條件x＞244，第2次執行循環體，x=28
不滿足條件x＞244，第3次執行循環體，x=82
不滿足條件x＞244，第4次執行循環體，x=244
不滿足條件x＞244，第5次執行循環體，x=730
滿足條件x＞244，退出循環，輸出x的值為730．
故選：A．
【考點精析】利用程序框圖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知程序框圖又稱流程圖，是一種用規定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若數列滿足：，則稱數列為“正弦數列”，現將這五個數排成一個“正弦數列”，所有排列種數記為，則二項式的展開式中含項的系數為________．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】正三角形的邊長為,將它沿高翻折,使點與點間的距離為,此時四面體外接球表面積為

A. B. C. D.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知點A（0，0），若函數f（x）的圖象上存在兩點B、C到點A的距離相等，則稱該函數f（x）為“點距函數”，給定下列三個函數：①y=﹣x+2；② ；③y=x+1．其中，“點距函數”的個數是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】《九章算術》中，將底面為長方形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬，將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑．如圖，在陽馬P﹣ABCD中，側棱PD⊥底面ABCD，且PD=CD，過棱PC的中點E，作EF⊥PB交PB于點F，連接DE，DF，BD，BE．
（1）證明：PB⊥平面DEF．試判斷四面體DBEF是否為鱉臑，若是，寫出其每個面的直角（只需寫出結論）；若不是，說明理由；
（2）若面DEF與面ABCD所成二面角的大小為 ，求 的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，D為BC的中點，∠BAD+∠C≥90°． （Ⅰ）求證：sin2C≤sin2B；
（Ⅱ）若cos∠BAD=﹣ ，AB=2，AD=3，求AC．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】17世紀日本數學家們對這個數學關于體積方法的問題還不了解，他們將體積公式“V=kD3”中的常數k稱為“立圓術”或“玉積率”，創用了求“玉積率”的獨特方法“會玉術”，其中，D為直徑，類似地，對于等邊圓柱（軸截面是正方形的圓柱叫做等邊圓柱）、正方體也有類似的體積公式V=kD3 ， 其中，在等邊圓柱中，D表示底面圓的直徑；在正方體中，D表示棱長，假設運用此“會玉術”，求得的球、等邊圓柱、正方體的“玉積率”分別為k1 ， k2 ， k3=（ ）
A. ： ：1
B. ： ：2
C.1：3：
D.1： ：

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐P﹣ABCD中，PA⊥底面ABCD，底面ABCD是直角梯形，∠ADC=90°，AD∥BC，AB⊥AC，AB=AC= ，點E在AD上，且AE=2ED． （Ⅰ）已知點F在BC上，且CF=2FB，求證：平面PEF⊥平面PAC；
（Ⅱ）當二面角A﹣PB﹣E的余弦值為多少時，直線PC與平面PAB所成的角為45°？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=lnx﹣2ax，a∈R．
（1）若函數y=f（x）存在與直線2x﹣y=0平行的切線，求實數a的取值范圍；
（2）設g（x）=f（x）+ ，若g（x）有極大值點x1 ， 求證： ＞a．

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