【題目】已知函數,其中
為自然對數的底數.
(1)當時,證明:
;
(2)討論函數極值點的個數.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】試題分析:(1)依題意,,故原不等式可化為
,記
,對函數
求導,得出
的單調性,即可證明不等式成立;(2)對函數
求導,記
,對函數記
再求導,然后對
進行分類討論,判斷出函數的單調性,從而得出函數的極值點的個數.
試題解析:
(1)依題意,,故原不等式可化為
,因為
,只要證
.
記,則
.
當時,
,
單調遞減;當
時,
,
單調遞增.
∴,即
,原不等式成立.
(2).
記
(ⅰ)當時,
,
在
上單調遞增,
,
.
∴存在唯一,且當
時,
;當
.
①若,即
時,對任意
,此時
在
上單調遞增,無極值點;
②若,即
時,此時當
或
時,
.即
在
上單調遞增;當
時,
,即
在
上單調遞減;此時
有一個極大值點
和一個極小值點
;
③若,即
時,此時當
或
時,
.即
在
上單調遞增;當
時,
,即
在
上單調遞減:此時
有一個極大值點
和一個極小值點
.
(ⅱ)當時,
,所以
,顯然
在
單調遞減;在
上單調遞增;此時
有一個極小值點
,無極大值點.
(ⅲ)當時,由(1)可知,對任意
,從而
,而對任意
.
∴對任意.
此時令,得
;令
,得
.
∴在
單調遞減;在
上單調遞增;此時
有一個極小值點
,無極大值點.
(ⅳ)當時,由(1)可知,對任意
,當且僅當
時取等號.
此時令,得
;令
得
.
∴在
單調遞減;在
上單調遞增;此時
有一個極小值點
,無極大值點.
綜上可得:①當或
時,
有兩個極值點;
②當時,
無極值點;
③當時,
有一個極值點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三課外興趣小組為了解高三同學高考結束后是否打算觀看2018年足球世界杯比賽的情況,從全校高三年級1500名男生、1000名女生中按分層抽樣的方式抽取125名學生進行問卷調查,情況如下表:
打算觀看 | 不打算觀看 | |
女生 | 20 | b |
男生 | c | 25 |
(1)求出表中數據b,c;
(2)判斷是否有99%的把握認為觀看2018年足球世界杯比賽與性別有關;
(3)為了計算“從10人中選出9人參加比賽”的情況有多少種,我們可以發現它與“從10人中選出1人不參加比賽”的情況有多少種是一致的.現有問題:在打算觀看2018年足球世界杯比賽的同學中有5名男生、2名女生來自高三(5)班,從中推選5人接受校園電視臺采訪,請根據上述方法,求被推選出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 |
K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學玩游戲,對于給定的實數,按下列方法操作一次產生一個新的實數:由甲、乙同時各擲一枚均勻的硬幣,如果出現兩個正面朝上或兩個反面朝上,則把
乘以2后再減去6;如果出現一個正面朝上,一個反面朝上,則把
除以2后再加上6,這樣就可得到一個新的實數
,對實數
仍按上述方法進行一次操作,又得到一個新的實數
,當
時,甲獲勝,否則乙獲勝,若甲勝的概率為
,則
的取值范圍是____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】基因編輯嬰兒“露露”和“娜娜”出生的消息成了全球矚目的焦點,為了解學生對基因編輯嬰兒的看法,某中學隨機從該校一年級學生中抽取了100人進行調查,抽取的45女生中贊成基因編輯嬰兒的占,而55名男生中有10人表示贊成基因編輯嬰兒.
(1)完成列聯表,并回答能否有90%的把握認為“對基因編輯嬰兒是否贊成與性別有關”?
(2)現從該校不贊成基因編輯嬰兒的學生中,采用分層抽樣的方法抽取7名學生,再從被抽取的7名學生中任取3人,記被抽取的3名學生女生的人數為,求
的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書日”,某中學在此期間開展了一系列的讀書教育活動.為了解高三學生課外閱讀情況,采用分層抽樣的方法從高三某班甲、乙、丙、丁四個小組中隨機抽取10名學生參加問卷調查.各組人數統計如下:
(1)從參加問卷調查的10名學生中隨機抽取兩名,求這兩名學生來自同一個小組的概率;
(2)在參加問卷調查的10名學生中,從來自甲、丙兩個小組的學生中隨機抽取兩名,用表示抽得甲組學生的人數,求
的分布列和數學期望.
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