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在下表中,每格上填一個數字后,使得每一橫行成等差數列,
每一縱列成等比數列,則的值為      (   )
A.1B.2C.3D.4
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知{}是公差不為零的等差數列,,且,成等比數列.
(Ⅰ)求數列{}的通項;   (Ⅱ)求數列{}的前n項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數列,,
(Ⅰ)當為何值時,數列可以構成公差不為零的等差數列,并求其通項公式;
(Ⅱ)若,令,求數列的前項和。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設數列的前項和為,已知.
(1)求數列的通項公式;
(2)問數列中是否存在某三項,它們可以構成一個等差數列?若存在,請求出一組適合條件的項;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

數列的前項和為,若,點在直線
上.
(Ⅰ)求證:數列是等差數列,并求的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足,求數列的前項和;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖坐標紙上的每個單元格的邊長為1,由下往上六個點:1,2,3,4,5,6的橫縱坐標分別對應數列前12項,如下表所示:
 
按如此規律下去則
A.2011B.1006C.1005D.1003

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

等比數列中,=         

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是等差數列,且滿足,若,給出下列命題:
(1)是一個等比數列; (2); (3); (4); (5).
其中真命題的個數是(   )
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若數列滿足,為常數),則稱數列為調和數列,已知數列為調和數列,且,則       ,若的最大值為       

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