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已知函數,其中常數a > 0.
(1) 當a = 4時,證明函數f(x)在上是減函數;
(2) 求函數f(x)的最小值.

解:(1) 當時,,利用“定義法”證明。
(2)

解析試題分析:
思路分析:(1) 當時,,利用“定義法”證明。執行“設、算、證、結”。
(2)應用均值定理及“對號函數”的單調性,分,即,即兩種情況討論得到:
解:(1) 當時,
任取0<x1<x2≤2,則f(x1)–f(x2)=
因為0<x1<x2≤2,所以f(x1)–f(x2)>0,即f(x1)>f(x2)
所以函數f(x)在上是減函數;
(2),當且僅當時等號成立,
,即時,的最小值為,
,即時,上單調遞減,
所以當時,取得最小值為,
綜上所述:
考點:函數的單調性,“對號函數的性質”,均值定理的應用。
點評:中檔題,本題綜合性較強,研究函數的單調性,可以利用導數,也可以利用常見函數的單調性。應用均值定理,要注意“一正,二定,三相等”。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,的定義域為 
(1)求的值;
(2)若函數在區間上是單調遞減函數,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

有兩個投資項目,根據市場調查與預測,A項目的利潤與投資成正比,其關系如圖甲,B項目的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖乙.(注:利潤與投資單位:萬元)

(1)分別將A、B兩個投資項目的利潤表示為投資x(萬元)的函數關系式;
(2)現將萬元投資A項目, 10-x萬元投資B項目.h(x)表示投資A項目所得利潤與投資B項目所得利潤之和.求h(x)的最大值,并指出x為何值時,h(x)取得最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其圖象為曲線,點為曲線上的動點,在點處作曲線的切線與曲線交于另一點,在點處作曲線的切線.
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)當點時,的方程為,求實數的值;
(Ⅲ)設切線的斜率分別為、,試問:是否存在常數,使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設二次函數在[3,4]上至少有一個零點,求的最小值。

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已知函數的定義域為
(1)求;
(2)當時,求函數的最大值。

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已知函數滿足:①;②.
(1)求的解析式;
(2)若對任意的實數恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,且曲線斜率最小的切線與直線平行.求:(1)的值;(2)函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)
(II)

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