已知一個數列的各項都是1或2.首項為1,且在第
個1和第
個1之間有
個2,即1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,….記數列的前
項的和為
.
參考:31×32=992,32×33=1056,44×45=1980,45×46=2070,2011×2012=4046132
(1)試問第2012個1為該數列的第幾項?
(2)求和
;
(3)(特保班做)是否存在正整數,使得
?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
(1)4046133(2),
(3)存在,
=993+29=1022
【解析】本小題關鍵是讀懂題意歸納出規律:將第k個1與第k+1個1前的2記為第k對,即 (1,2)為第1對,共1+1=2項;(1,2,2,2)為第2對,共1+3=4項;….
從而可歸納出為第k對,共
項, 故前k對共有項數為
.
(1)(2)在此基礎上容易解決.
(3)解本小題的關鍵是確定前k對所在全部項的和為,問題到此基本得以解決.
解:將第個1與第
個1前的2記為第
對,
即 為第1對,共
項;
為第2對,共
項;……;
為第k對,共
項;
故前k對共有項數為.
(1)第2012個1所在的項之前共有2011對,所以2012個1為該數列的
2011×(2011+1)+1=4046133(項)
(2)因44×45=1980,45×46=2070,,
故第2012項在第45對中的第32個數,從而
又前2012項中共有45個1,其余2012-45=1967個數均為2,
于是
(3)前k對所在全部項的和為,易得,
,
,
即且自第994項到第1056項均為2,而2012-1954=58能被2整除,
故存在=993+29=1022,使
.
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2014屆福建龍巖一中高二上學期第一學段考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知一個數列的各項都是1或2.首項為1,且在第
個1和第
個1之間有
個2,即1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,….記數列的前
項的和為
.參考:31×32=992,32×33=1056,44×45=1980,45×46=2070
(I)試問第10個1為該數列的第幾項?
(II)求和
;
(III)是否存在正整數,使得
?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年福建省龍巖一中高二(上)第一學段模塊考試數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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