在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形,
∥
,
,
.在梯形
中,
∥
,且
,
⊥平面
.
(1)求證:;
(2)若二面角為
,求
的長.
(1)證明:見解析;(2)的長為
.
解析試題分析:(1)在中,應用余弦定理得
,從而得到
.
再利用⊥平面
,
平面
得.
由⊥平面
,
平面
得到
.
(2)建立空間直角坐標系,利用“空間向量方法”得到,解得
.
試題解析:(1)證明:在中,
所以,由勾股定理知
所以
. 2分
又因為 ⊥平面
,
平面
所以 . 4分
又因為 所以
⊥平面
,又
平面
所以 . 6分
(2)因為⊥平面
,又由(1)知
,以
為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系
.
設,則
,
,
,
,
,
. 8分
設平面的法向量為
,則
所以
令.所以
. 9分
又平面的法向量
10分
所以, 解得
. 11分
所以的長為
. 12分
考點:直線與平面垂直,余弦定理,空間向量的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,
平面
,底面
是直角梯形,
,
∥
,且
,
,
為
的中點.
(1)設與平面
所成的角為
,二面角
的大小為
,求證:
;
(2)在線段上是否存在一點
(與
兩點不重合),使得
∥平面
? 若存在,求
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折成一個直二面角,且EA⊥平面ABD,AE=.
(1)若,求證:AB∥平面CDE;
(2)求實數的值,使得二面角AECD的大小為60°.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分別是AB、BB1的中點,AA1=AC=CB=AB.
(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角DA1CE的正弦值..
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=4,CD=1,點M在PB上,PB=4PM,PB與平面ABCD成30°的角.
求證:(1)CM∥平面PAD.
(2)平面PAB⊥平面PAD.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,D為AB的中點,AC=BC=BB1.
求證:(1)BC1⊥AB1.
(2)BC1∥平面CA1D.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點.
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=,點D為AC的中點,點E在線段AA1上.
(1)當AE∶EA1=1∶2時,求證DE⊥BC1;
(2)是否存在點E,使二面角D-BE-A等于60°,若存在求AE的長;若不存在,請說明理由.
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