【題目】已知函數
(1)當 時,解不等式f(x)≤x+10;
(2)關于x的不等式f(x)≥a在R上恒成立,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當 時,
,
①當 時,由f(x)≤x+10得﹣2x+3≤x+10,
解得 ,此時
;
②當 時,由f(x)≤x+10得2≤x+10,
解得x≥﹣8,此時 ;..
③當 時,由f(x)≤x+10得2≤x+10,
解得x≤13,此時 ;
綜上,不等式f(x)≤x+10的解集為 ;
(2)解:由絕對值不等式的性質得:
,
∴f(x)的最小值為 ,
由題意得 ,解得
,
∴實數a的取值范圍為
【解析】(1)通過討論x的范圍,求出不等式的解集,取并集即可;(2)根據絕對值的意義求出f(x)的最小值,從而求出a的范圍.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用絕對值不等式的解法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規律:關鍵是去掉絕對值的符號.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某印刷廠為了研究印刷單冊書籍的成本y(單位:元)與印刷冊數x(單位:千冊)之間的關系,在印制某種書籍時進行了統計,相關數據見下表:
根據以上數據,技術人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到了兩個回歸方程,甲:
為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:
(1)(。┩瓿上卤恚ㄓ嬎憬Y果精確到0.1):
(ⅱ)分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及
,并通過比較
,
的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)該書上市后,受到廣大讀者的熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進行二次印刷,根據市場調查,新需求量為8千冊(概率為0.8)或10千冊(概率為0.2),若印刷廠以沒測5元的價格將書籍出售給訂貨商,問印刷廠二次印刷8千冊還是10千冊恒獲得更多的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,他們在培訓期間8次模擬考試的成績如下: 甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖,并求學生乙成績的平均數和方差;
(2)從甲同學超過80分的6個成績中任取兩個,求這兩個成績中至少有一個超過90分的概率.
(3)甲同學超過80(分)的成績有82 81 95 88 93 84,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中心在原點,焦點在軸上的橢圓的一個焦點為
,
是橢圓上的一個點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設橢圓的上、下頂點分別為,
(
)是橢圓上異于
的任意一點,
軸,
為垂足,
為線段
中點,直線
交直線
于點
,
為線段
的中點,如果
的面積為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等差數列{an}中,a1=3,其前n項和為Sn , 等比數列{bn}的各項均為正數,b1=1,公比為q(q≠0),且b2+S2=12, .
(1)求{an}與{bn}的通項公式;
(2)證明:
+
+…+
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=mx2﹣mx﹣1.
(1)若對于x∈R,f(x)<0恒成立,求實數m的取值范圍;
(2)若對于x∈[1,3],f(x)<5﹣m恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 某中學的環保社團參照國家環境標準制定了該校所在區域空氣質量指數與空氣質量等級對應關系如下表(假設該區域空氣質量指數不會超過300):
空氣質量指數 | ||||||
空氣質量等級 |
|
|
污染 |
污染 |
污染 |
|
該社團將該校區在2016年100天的空氣質量指數監測數據作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計為概率.
(Ⅰ)請估算2017年(以365天計算)全年空氣質量優良的天數(未滿一天按一天計算);
(Ⅱ)用分層抽樣的方法共抽取10天,則空氣質量指數在(0,50],(50,100],(100,150]的天數中各應抽取幾天?
(Ⅲ)已知空氣質量等級為1級時不需要凈化空氣,空氣質量等級為2級時每天需凈化空氣的費用為2000元,空氣質量等級為3級時每天需凈化空氣的費用為4000元.若在(Ⅱ)的條件下,從空氣質量指數在的天數中任意抽取兩天,求這兩天的凈化空氣總費用為4000元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校大一新生中的6名同學打算參加學校組織的“演講團”、“吉他協會”等五個社團,若每名同學必須參加且只能參加1個社團且每個社團至多兩人參加,則這6個人中沒有人參加“演講團”的不同參加方法數為( )
A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520
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