【題目】已知函數
(1)當時,求函數的單調區間;
(2)當時,若函數
在
上的最小值記為
,請寫出
的函數表達式。
【答案】(1)單調增區間,單調減區間
(2)
【解析】
(1)求出函數的導數,由,可得
;由
可得
,從而得單調區間;
(2)求出函數的導數,通過討論a的范圍,確定函數的單調區間,從而求出區間上的最小值即可.
(1)∵,
∴
當a=1時,,
由,可得
;由
可得
.
所以單調增區間,單調減區間
.
(2),
∵a>0,x>0,由f′(x)>0得x>2a,由f′(x)<0得0<x<2a,
∴f(x)在(0,2a]上為減函數,在(2a,+∞)上為增函數.
①當0<2a≤1即0<a時,f(x)在[1,2]上為增函數,
∴g(a)=f(1)=2a2+1.
②當1<2a<2即a
時,f(x)在[1,2a]上為減函數,在(2a,2]上為增函數,
∴g(a)=f(2a)=﹣aln(2a)+3a
③當2a≥2即a時,f(x)在[1,2]上為減函數,
∴
綜上所述,.
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【題目】已知定義在R上的函數f(x)是奇函數,且滿足f(3-x)=f(x),f(-1)=3,數列{an}滿足a1=1且an=n(an+1-an)(n∈N*),則f(a36)+f(a37)=( 。
A. B.
C. 2D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從高三抽出名學生參加數學競賽,由成績得到如下的頻率分布直方圖.試利用頻率分布直方圖求:
(1)這名學生成績的眾數與中位數;
(2)這名學生的平均成績.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從分別寫有1,2,3,4的4張卡片中隨機抽取1張,放回后再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數大于第二張卡片上的數的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有5道題,其中3道甲類題,2道乙類題
。
(1)若從這5道題中任選2道,求這2道題至少有1道題是乙類題的概率;
(2)若從甲類題、乙類題中各選1道題,求這2道題包括但不包括
的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著我國互聯網信息技術的發展,網絡購物已經成為許多人消費的一種重要方式,某市為了了解本市市民的網絡購物情況,特委托一家網絡公示進行了網絡問卷調查,并從參與調查的10000名網民中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到了下表所示數據:
經常進行網絡購物 | 偶爾或從不進行網絡購物 | 合計 | |
男性 | 50 | 50 | 100 |
女性 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 110 | 90 | 200 |
(1)依據上述數據,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為該市市民進行網絡購物的情況與性別有關?
(2)現從所抽取的女性網民中利用分層抽樣的方法再抽取人,從這
人中隨機選出
人贈送網絡優惠券,求出選出的
人中至少有兩人是經常進行網絡購物的概率;
(3)將頻率視為概率,從該市所有的參與調查的網民中隨機抽取人贈送禮物,記經常進行網絡購物的人數為
,求
的期望和方差.
附:,其中
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】研究變量,
得到一組樣本數據,進行回歸分析,有以下結論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關指數來刻畫回歸效果,
越小說明擬合效果越好;
③線性回歸方程對應的直線至少經過其樣本數據點中的一個點;
④若變量和
之間的相關系數為
,則變量
和
之間的負相關很強.
以上正確說法的個數是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點
和到直線
的距離之比為
,設動點
的軌跡為曲線
,過點作垂直于
軸的直線與曲線
相交于兩點,直線
與曲線
交于
兩點,與
相交于一點(交點位于線段
上,且與
不重合).
(1)求曲線的方程;
(2)當直線與圓
相切時,四邊形
的面積是否有最大值?若有,求出其最大值及對應的直線的方程;若沒有,請說明理由.
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