精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數(其中, ).

(Ⅰ)當時,若對任意恒成立,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)設函數的圖象在兩點、處的切線分別為、,若, ,且,求實數的最小值.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:由于,只考慮的情況,對函數求導研究單調性和極值,利用恒成立極值原理求出的范圍;由于兩點切線垂直其斜率乘積等于,利用導數的幾何意義表示出斜率的關系,由于函數為分段函數,所以針對的大小關系不同進行討論,求出的最值.

試題解析:(Ⅰ)依題意:當 時,

.

, ,且, .

0

單調遞減

極小值

單調遞增

函數上的最小值為 .

要令恒成立,只需恒成立,即: (舍去).

, .

實數的取值范圍是.

(Ⅱ)由可得:

, .

時,則

.

即: ,矛盾.

時,則 .

.

, , .

即: ,令,則),

.

,則.

0

單調遞減

極小值

單調遞增

函數的最小值為.實數的最小值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 在△中, 點邊上, .

(Ⅰ)求

(Ⅱ)若△的面積是, 求.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知sinα+cosα= ,α∈(0, ),sin(β﹣ )= ,β∈( , ).
(1)求sin2α和tan2α的值;
(2)求cos(α+2β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為常數).

(1)當時,求的單調區間;

(2)若在區間的極大值、極小值各有一個,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某村積極開展“美麗鄉村生態家園”建設,現擬在邊長為1千米的正方形地塊ABCD上劃出一片三角形地塊CMN建設美麗鄉村生態公園,給村民休閑健身提供去處.點M,N分別在邊AB,AD上. (Ⅰ)當點M,N分別是邊AB,AD的中點時,求∠MCN的余弦值;
(Ⅱ)由于村建規劃及保護生態環境的需要,要求△AMN的周長為2千米,請探究∠MCN是否為定值,若是,求出此定值,若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是根據部分城市某年6月份的平均氣溫(單位:℃)數據得到的樣本頻率分布直方圖,其中平均氣溫的范圍是[20.5,26.5].已知樣本中平均氣溫不大于22.5℃的城市個數為11,則樣本中平均氣溫不低于25.5℃的城市個數為

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若 {an}是等比數列,a4a7=﹣512,a3+a8=124,且公比q為整數,則a10=(
A.256
B.﹣256
C.512
D.﹣512

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ< )的部分圖象如圖所示;
(1)求ω,φ;
(2)將y=f(x)的圖象向左平移θ(θ>0)個單位長度,得到y=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象的一個對稱點為( ,0),求θ的最小值.
(3)對任意的x∈[ , ]時,方程f(x)=m有兩個不等根,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,BC=2AB=4, ,E是A1D1的中點.
(Ⅰ)在平面A1B1C1D1內,請作出過點E與CE垂直的直線l,并證明l⊥CE;
(Ⅱ)設(Ⅰ)中所作直線l與CE確定的平面為α,求點C1到平面α的距離.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视