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【題目】己知函數

(1)當時,設函數,求函數的單調區間和極值;

(2)設的導函數,若對任意的恒成立,求的取值范圍;

(3)設函數,當時,求在區間上的最大值和最小值.

【答案】1)當,單調遞減; 單調遞增, ,取得極小值;(2) ;(3) 的最大值,的最小值.

【解析】

(1)代入可得,對求導可得其單調區間和極值;

2)對求導可得恒成立,設,對求導,可得有最小值,可得的取值范圍;

(3)對求導,可得當,單調遞增,當,單調遞減,可得可得的最大值,設,對求導,可得的最小值.

解:(1)當時,,可得,

,可得,

時,,單調遞減;

,單調遞增;

可得當,取得極小值

2,

,恒成立,

,可得,

,可得,

,,函數單調遞減,

,函數單調遞增,

有最小值,可得,

;

3)由,可得,

,可得,

所以單調遞增;

時,,

所以單調遞減;

可得單調遞增,在單調遞減,

,可得的最大值

其中,可得,

單調遞增,可得,即,

故可得的最小值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形所在平面與梯形所在平面互相垂直,且有,.

(1)證明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某機構為了了解不同年齡的人對一款智能家電的評價,隨機選取了50名購買該家電的消費者,讓他們根據實際使用體驗進行評分.

(Ⅰ)設消費者的年齡為,對該款智能家電的評分為.若根據統計數據,用最小二乘法得到關于的線性回歸方程為,且年齡的方差為,評分的方差為.求的相關系數,并據此判斷對該款智能家電的評分與年齡的相關性強弱.

(Ⅱ)按照一定的標準,將50名消費者的年齡劃分為“青年”和“中老年”,評分劃分為“好評”和“差評”,整理得到如下數據,請判斷是否有的把握認為對該智能家電的評價與年齡有關.

好評

差評

青年

8

16

中老年

20

6

附:線性回歸直線的斜率;相關系數,獨立性檢驗中的,其中.

臨界值表:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,垂直于以為直徑的圓所在的平面,點是圓周上異于的任意一點,則下列結論中正確的是(

平面

④平面平面

⑤平面平面

A.①②⑤B.②⑤C.②④⑤D.②③④⑤

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計數據如表所示:

積極參加班級工作

不積極參加班級工作

合計

學習積極性高

18

7

25

學習積極性不高

6

19

25

合計

24

26

50

如果隨機調查這個班的一名學生,求事件A:抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率;

若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現從中抽取兩名學生參加某項活動,請用字母代表不同的學生列舉出抽取的所有可能結果;

的條件下,求事件B:兩名學生中恰有1名男生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學學生參加數學競賽培訓,在培訓期間他們參加5項預賽,成績如下:

甲:78 76 74 90 82

乙:90 70 75 85 80

)用莖葉圖表示這兩組數據;

)現要從中選派一人參加數學競賽,從平均數、方差的角度考慮,你認為選派哪位學生參加合適?說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,直線,設圓的半徑為1, 圓心在.

1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線方程;

2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】以下結論正確的個數是(

①若數列中的最大項是第項,則.

②在中,若,則為等腰直角三角形.

③設分別為等差數列的前項和,若,則.

的內角、、的對邊分別為、,若、、成等比數列,且,則.

⑤在中,、分別是、、所對邊,,則的取值范圍為.

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,DE分別為BC,AC的中點,AB=BC

求證:(1A1B1∥平面DEC1;

2BEC1E

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