【題目】某學生為了測試煤氣灶燒水如何節省煤氣的問題設計了一個實驗,并獲得了煤氣開關旋鈕旋轉的弧度數與燒開一壺水所用時間
的一組數據,且作了一定的數據處理(如下表),得到了散點圖(如下圖).
1.47 | 20.6 | 0.78 | 2.35 | 0.81 | -19.3 | 16.2 |
表中.
(1)根據散點圖判斷,與
哪一個更適宜作燒水時間
關于開關旋鈕旋轉的弧度數
的回歸方程類型?(不必說明理由)
(2)根據判斷結果和表中數據,建立關于
的回歸方程;
(3)若旋轉的弧度數與單位時間內煤氣輸出量
成正比,那么
為多少時,燒開一壺水最省煤氣?
附:對于一組數據,
,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且
,拋物線的通徑與橢圓的右通徑在同一直線上.
(1)求橢圓與拋物線的標準方程;
(2)過拋物線焦點且傾斜角為的直線與橢圓交于
、
兩點,
為橢圓的左焦點,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在貫徹中共中央、國務院關于精準扶貧政策的過程中,某單位在某市定點幫扶某村戶貧困戶.為了做到精準幫扶,工作組對這
戶村民的年收入情況、危舊房情況、患病情況等進行調查,并把調查結果轉化為各戶的貧困指標
.將指標
按照
,
,
,
,
分成五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.規定若
,則認定該戶為“絕對貧困戶”,否則認定該戶為“相對貧困戶”;當
時,認定該戶為“亟待幫住戶”.工作組又對這
戶家庭的受教育水平進行評測,家庭受教育水平記為“良好”與“不好”兩種.
(1)完成下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為絕對貧困戶數與受教育水平不好有關:
受教育水平良好 | 受教育水平不好 | 總計 | |
絕對貧困戶 | |||
相對貧困戶 | |||
總計 |
(2)上級部門為了調查這個村的特困戶分布情況,在貧困指標處于的貧困戶中,隨機選取兩戶,用
表示所選兩戶中“亟待幫助戶”的戶數,求
的分布列和數學期望
.
附:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
,直線
與拋物線
相交于
兩點,且當傾斜角為
的直線
經過拋物線
的焦點
時,有
.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知圓,是否存在傾斜角不為
的直線
,使得線段
被圓
截成三等分?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某幼兒園根據部分同年齡段的100名女童的身高數據繪制了頻率分布直方圖,其中身高的變化范圍是[96,106](單位:厘米),樣本數據分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106).
(1)求出的值,并求樣本中女童的身高的眾數和中位數,平均數;
(2)在身高在[100,102),[102,104),[104,106]的三組中,用分層抽樣的方法抽取14名女童,則身高數據在[104,106]的女童中應抽取多少人數?
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