【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,
,
,
,
是
的中點,
是棱
上的點,且
.
(Ⅰ)求證:平面底面
;
(Ⅱ)求二面角的大小.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).
【解析】試題分析:(1)根據計算可得,由等腰三角形性質得
,由線面垂直判定定理得
平面
,再根據面面垂直判定定理得平面
底面
;(2)根據條件建立空間直角坐標系,設立各點坐標,利用方程組解得平面
的一個法向量,再根據向量數量積得兩平面法向量夾角,最后根據二面角與法向量夾角相等或互補關系確定結果.
試題解析:(Ⅰ)證明:連接,∵四邊形
是直角梯形,
,
,
為
的中點,∴四邊形
為平行四邊形,又∵
,∴
,∵
是邊長為2的正三角形,
是
的中點,∴
,
,在
中,
,
,有
,∴
,∵
,
、
平面
,∴
平面
,又∵
平面
,∴平面
底面
;
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)可知能以為原點,分別以
、
、
為
、
、
軸建立坐標系如圖,則
,
,∵
,
,
,
是
的中點,∴
,
,∴
,又∵
,∴
,∴
,
,設平面
的一個法向量為
,由
,即
,令
,得
,又
為平面
的一個法向量,∴
,∴二面角
為
.
點睛:垂直、平行關系證明中應用轉化與化歸思想的常見類型.
(1)證明線面、面面平行,需轉化為證明線線平行.
(2)證明線面垂直,需轉化為證明線線垂直.
(3)證明線線垂直,需轉化為證明線面垂直.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,S3+S4=S5.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=(-1)n-1an,求數列{bn}的前2n項和T2n.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論正確的是( )
A.在中,若
,則
B.在銳角三角形中,不等式
恒成立
C.在中,若
,
,則
為等腰直角三角形
D.在中,若
,
,三角形面積
,則三角形外接圓半徑為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數其圖象上相鄰兩個最高點之間的距離為
1
求
的值;
2
將函數
的圖象向右平移
個單位,再將所得圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到
的圖象,求
在
上的單調增區間;
3
在
2
的條件下,求方程
在
內所有實根之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在中,有正弦定理:
定值,這個定值就是
的外接圓的直徑
如圖2所示,
中,已知
,點M在直線EF上從左到右運動
點M不與E、F重合
,對于M的每一個位置,記
的外接圓面積與
的外接圓面積的比值為
,那么
A. 先變小再變大
B. 僅當M為線段EF的中點時,取得最大值
C. 先變大再變小
D. 是一個定值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某測量人員為了測量西江北岸不能到達的兩點,
之間的距離,她在西江南岸找到一個點
,從
點可以觀察到點
,
;找到一個點
,從
點可以觀察到點
,
;找到一個點
,從
點可以觀察到點
,
;并測量得到數據:
,
,
,
,
,
百米.
(1)求的面積;
(2)求,
之間的距離的平方.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點,
分別是橢圓
的長軸端點、短軸端點,
為坐標原點,若
,
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如果斜率為的直線
交橢圓
于不同的兩點
(都不同于點
),線段
的中點為
,設線段
的垂線
的斜率為
,試探求
與
之間的數量關系.
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