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函數f(x)=+lg的定義域是(　　)
A．(2,4)B．(3,4)
C．(2,3)∪(3,4]D．[2,3)∪(3,4)
D
要使函數有意義,必須所以函數的定義域為[2,3)∪(3,4).
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數．
（1）求函數定義域和函數圖像所過的定點；
（2）若已知時，函數最大值為2，求的值．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數f(x)的定義域為(－1,0)，則函數f(2x＋1)的定義域為（   ）
A．(-1, 1)
B．
C．(-1，0)
D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數f(x)＝ax2＋bx(a、b為常數，且a≠0)滿足條件：f(x－1)＝f(3－x)，且方程f(x)＝2x有等根．
(1)求f(x)的解析式；
(2)是否存在實數m、n(m＜n)，使f(x)定義域和值域分別為[m，n]和[4m，4n]？如果存在，求出m、n的值；如果不存在，說明理由．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數f(x)＝的定義域為________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的定義域為，若存在閉區間，使得函數滿足以下兩個條件：(1)在[m，n]上是單調函數；(2) 在[m，n]上的值域為[2m，2n]，則稱區間[m，n]為的“倍值區間”．下列函數中存在“倍值區間”的有　         　（填上所有正確的序號）
①=x2（x≥0）；      ②=ex（x∈R）；
③=；④=．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數f(x)=-的定義域為R,則f(x)的值域是　　　　. 

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的定義域為              ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，，則___________.

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