【題目】下列說法: ①一組數據不可能有兩個眾數;
②一組數據的方差必為正數,且方差越大,數據的離散程度越大;
③將一組數據中的每個數都加上同一個常數后,方差恒不變;
④在頻率分布直方圖中,每個長方形的面積等于相應小組的頻率.
其中錯誤的個數有( )
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】C
【解析】解:對于①,例如:3,3,3,3,4,4,4,4,1,2,5,有兩個眾數, ∴一組數據不可能有兩個眾數不正確,∴①錯誤;
對于②,一組數據的方差不一定是正數,也可能為零,∴②不正確;
對于③,有方差的計算公式s2= [(x1﹣
)2+(x2﹣
)2+…+(xn﹣
)2],一組數據中的每一個數據都加上(或都減去)同一個常數后,它的平均數都加上(或都減去)這一個常數,兩數進行相減,故方差不變,∴③正確;
對于④,小長方形的長為組距,高為 ,所以小長方形的面積為:組距×
=頻率,∴④正確;
故選:C
【考點精析】掌握頻率分布直方圖是解答本題的根本,需要知道頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的導函數為f′(x),滿足xf′(x)+2f(x)= ,且f(e)=
(Ⅰ)求f(x)的表達式
(Ⅱ)求函數f(x)在[1,e2]上的最大值與最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量,
(1)若,求
的值;
(2)令,把函數
的圖象上每一點的橫坐標都縮小為原來的一半(縱坐標不變),再把所得圖象沿
軸向左平移
個單位,得到函數
的圖象,求函數
的單調增區間即圖象的對稱中心.
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【題目】已知函數f(x)=ax3+bx+1的圖象經過點(1,﹣3)且在x=1處f(x)取得極值.求:
(1)函數f(x)的解析式;
(2)f(x)的單調遞增區間.
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【題目】已知全集U=R,集合A= ,B={y|y=log2x,4<x<16},
(1)求圖中陰影部分表示的集合C;
(2)若非空集合D={x|4﹣a<x<a},且D(A∪B),求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①將一組數據中的每個數據都加上或減去同一個常數后,方差恒不變;
②設有一個回歸方程,變量
增加一個單位時,
平均增加
個單位;
③線性回歸方程必過
);
④在一個列聯表中,由計算得
,則有
以上的把握認為這兩個變量間有關系.
其中錯誤的個數是( )
A. B.
C.
D.
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