【題目】在某大學自主招生考試中,所有選報Ⅱ類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生的兩科考試成績的數據統計如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人.
(1)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數;
(2)已知參加本考場測試的考生中,恰有2人的兩科成績等級均為A.在至少一科成績等級為A的考生中,隨機抽取2人進行訪談,求這2人的兩科成績等級均為A的概率.
【答案】(1)3 (2)
【解析】試題分析:(1)根據題意,求出考生人數,計算考生“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數即可;(2)列出所有基本事件所有情況,找出滿足條件的情況即可.
試題解析:(1)∵“數學與邏輯”科目中成績等級為B的考生有10人,
∴該考場有10÷0.25=40(人).
∴該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數為
40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40×0.075=3.
(2)∵兩科考試中,共有6個A,又恰有2人的兩科成績等級均為A,
∴還有2人只有一個科目成績等級為A.
設這4人為甲、乙、丙、丁,其中甲、乙是兩科成績等級都是A的同學,
則在至少一科成績等級為A的考生中,隨機抽取2人進行訪談,
基本事件空間為
,一共有6個基本事件.
設“隨機抽取2人進行訪談,這2人的兩科成績等級均為A”為事件M,
∴事件M中包含的基本事件有1個,為(甲,乙),則P(M)=.
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【題目】定義在R上的函數f(x),f(0)≠0,f(1)=2,當x>0,f(x)>1,且對任意a,b∈R,有f(a+b)=f(a)f(b).
(1)求證:對任意x∈R,都有f(x)>0;
(2)判斷f(x)在R上的單調性,并用定義證明;
(3)求不等式f(3﹣2x)>4的解集.
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【題目】設函數f(x)=x2+2ax﹣a﹣1,x∈[0,2],a為常數.
(1)求f(x)的最小值g(a)的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整數m,使得g(a)﹣m≤0對于任意a∈R均成立,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數據繪制成頻率分布直方圖(如圖).若要從身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150]三組內的學生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140 ,150]內的學生中選取的人數應為
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【題目】已知集合A={x|1<x≤5},集合B={ >0}.
(1)求A∩B;
(2)若集合C={x|a+1≤x≤4a﹣3},且C∪A=A,求實數a的取值范圍.
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【題目】已知函數(
,
)為奇函數,且相鄰兩對稱軸間的距離為
.
(1)當時,求
的單調遞減區間;
(2)將函數的圖象沿
軸方向向右平移
個單位長度,再把橫坐標縮短到原來的
(縱坐標不變),得到函數
的圖象.當
時,求函數
的值域.
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【題目】某理科考生參加自主招生面試,從7道題中(4道理科題3道文科題)不放回地依次任取3道作答.
(1)求該考生在第一次抽到理科題的條件下,第二次和第三次均抽到理科題的概率;
(2)該考生答對理科題的概率均為,若每題答對得10分,否則得零分,現該生抽到3道理科題,求其所得總分
的分布列與數學期望
.
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