已知函數,
是大于零的常數.
(Ⅰ)當時,求
的極值;
(Ⅱ)若函數在區間
上為單調遞增,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)證明:曲線上存在一點
,使得曲線
上總有兩點
,且
成立.
(I)極大值,極小值
.
(Ⅱ)當函數在區間
上為單調遞增時,
或
.
(Ⅲ)曲線上存在一點
,使得曲線
上總有兩點
,且
成立 .
解析試題分析:(I)求極值一般遵循“求導數、求駐點、討論區間的導數值正負、計算極值”.
(Ⅱ)函數在區間
上為單調遞增,因此,其導函數為正數恒成立,據此建立
的不等式求解.
應注意結合的不同取值情況加以討論.
(Ⅲ)通過確定函數的極大值、極小值點,
, 并確定
的中點
.
設是圖象任意一點,由
,可得
,
根據,可知點
在曲線
上,作出結論.
本題難度較大,關鍵是能否認識到極大值、極小值點,
的中點即為所求.
試題解析:(I),
,
當時,
,
令得
.
在
分別單調遞增、單調遞減、單調遞增,
于是,當時,函數有極大值
,
時,有極小值
.
------4分
(Ⅱ),若函數
在區間
上為單調遞增,
則在
上恒成立,
當,即
時,由
得
;
當,即
時,
,無解;
當,即
時,由
得
.
綜上,當函數在區間
上為單調遞增時,
或
. 10分
(Ⅲ),
,
令,得
,
在區間
,
,
上分別單調遞增,單調遞減,單調遞增,
于是當時,有極大值
;
當時,有極小值
.
記,
,
的中點
,
設是圖象任意一點,由
,得
,
因為,
由此可知點
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(I)當a=1時,求函數f(x)的最小值;
(II)當a≤0時,討論函數f(x)的單調性;
(III)是否存在實數a,對任意的x1,x2(0,+∞),且x1≠x2,都有
恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知是二次函數,不等式
的解集是(0,5),且f(x)在區間[-1,4]上的最大值是12.
(1)求的解析式;
(2)是否存在自然數m,使得方程=0在區間(m,m+1)內有且只有兩個不等的實數根?若存在,求出所有m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,(其中常數
).
(1)當時,求
的極大值;
(2)試討論在區間
上的單調性;
(3)當時,曲線
上總存在相異兩點
、
,使得曲線
在點
、
處的切線互相平行,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數,
.
(Ⅰ)若,求
的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結論下,是否存在實常數和
,使得
和
?若存在,求出
和
的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設有兩個零點
,且
成等差數列,試探究
值的符號.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某出版社新出版一本高考復習用書,該書的成本為5元/本,經銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務費,經出版社研究決定,新書投放市場后定價為元/本(9≤
≤11),預計一年的銷售量為
萬本.
(1)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價
的函數關系式;
(2)當每本書的定價為多少元時,該出版社一年的利潤最大,并求出
的最大值
.
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