精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】若函數對定義城內的每一個值,在其定義域內都存在唯一的,使得成立,則稱該函數為函數”.

(1)判斷函數是否為函數,并說明理由;

(2)若函數在定義域上為函數,求的取值范圍;

(3)已知函數在定義域上為函數”.若存在實數,使得對任意的,不等式都成立,求實數的取值范圍.

【答案】1)不是,理由見解析;

2;

3;

【解析】

(1)通過列舉的方式可判斷不是反函數;

(2)由函數在定義域上為“函數”可得,

可代換為,結合導數可求得范圍;

(3)由“函數”定義可先求證函數在上單調,且,求得參數,由對于任意實數恒成立整理得,變形成關于的二次不等式,再令進一步求得值即可

(1)不是為函數”.

,當時,滿足,

此時不唯一,所以不是為函數”.

(2)因為函數為増函數,且在上為函數,

所以,即.

又因為,所以.

所以.

,則,

因為,所以,所以上單調遞減,

所以,即.

(3)圖像對稱軸,設,且,關于對稱,

此時,,由條件可知,存在,使,這與函數定義矛盾.

所以上單調,且

,得,解得.

檢驗:上單調,所以.

不等式即

整理得,由題意知,上式對任意恒成立.

,

整理得,由題意知,存在使得上式成立,

所以.

解得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F分別為棱AA1,CC1的中點,則在空間中與三條直線A1D1EF,CD都相交的直線(

A.不存在B.有且只有兩條C.有且只有三條D.有無數條

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知以M為圓心的圓M: 及其上一點A24

1)設圓Nx軸相切,與圓M外切,且圓心N在直線x=6上,求圓N的標準方程;

2)設平行于OA的直線l與圓M相交于BC兩點,且BC=OA,求直線l的方程;

3)設點Tt,o)滿足:存在圓M上的兩點PQ,使得,求實數t的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和為,且滿足:

(1)證明:是等比數列,并求數列的通項公式.

(2)設,若數列是等差數列,求實數的值;

(3)在(2)的條件下,設 記數列的前項和為,若對任意的存在實數,使得,求實數的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為自然對數的底數).

(1)求函數的極值;

(2)問:是否存在實數,使得有兩個相異零點?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】,是兩條不同的直線,,是三個不同的平面,給出下列四個命題:

①若,則為異面直線; ②若,,,則;

③若,,則; ④若,,,則.

則上述命題中真命題的序號為(

A.①②B.③④C.D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為的奇函數,滿足,下面四個關于函數的說法:①存在實數,使關于的方程個不相等的實數根;②當時,恒有;③若當時,的最小值為,則;④若關于的方程的所有實數根之和為零,則.其中說法正確的有______.(將所有正確說法的標號填在橫線上)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,BDDC,點EBC邊的中點,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,連接AE,AC,DE,得到如圖2所示的幾何體.

(Ⅰ)求證:AB⊥平面ADC

(Ⅱ)若AD=2,直線CA與平面ABD所成角的正弦值為,求二面角EADC的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,函數的導函數.

1)若,都有成立(其中),求的值;

2)證明:當時,;

3)設當時,恒成立,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视