【題目】已知函數f(x)=x3+m.
(1)試用定義證明:函數f(x)在(0,+∞)上單調遞增;
(2)若關于x的不等式f(x)≥x3+3x2﹣3x在區間[1,2]上有解,求m的取值范圍.參考公式:a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2)
【答案】
(1)證明:任取x1,x2,且0<x1<x2
則
因為0<x1<x2,所以x2﹣x1>0, x∈
即f(x2)﹣f(x1)>0
所以函數f(x)在(0,+∞)上單調遞增
(2)解:不等式f(x)≥x3+3x2﹣3x在區間[1,2]上有解,即不等式m≥3x2﹣3x在區間[1,2]上有解,
即m不小于3x2﹣3x在區間[1,2]上的最小值因為[1,2]時, ,所以m的取值范圍是[0,+∞).
【解析】1、由定義正明函數的增減性可得函數f(x)在(0,+∞)上是單調遞增函數。
2、由題意可得不等式f(x)≥x3+3x2﹣3x在區間[1,2]上有解,即不等式m≥3x2﹣3x在區間[1,2]上有解,即m不小于3x2﹣3x在區間[1,2]上的最小值因為[1,2]時, ∈ [ 0 , 6 ] ,所以m的取范圍是[0,+∞).
【考點精析】通過靈活運用利用導數研究函數的單調性和函數的極值與導數,掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間內,(1)如果
,那么函數
在這個區間單調遞增;(2)如果
,那么函數
在這個區間單調遞減;求函數
的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極小值即可以解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈A,且A={x|a﹣1<x<a+1},命題q:x∈B,且B={x|x2﹣4x+3≥0} (Ⅰ)若A∩B=,A∪B=R,求實數a的值;
(Ⅱ)若p是q的充分條件,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為a的等邊三角形ABC的中線AF與中位線DE交于點G,已知△A′DE(A′平面ABC)是△ADE繞DE旋轉過程中的一個圖形,有下列命題: ①平面A′FG⊥平面ABC;
②BC∥平面A′DE;
③三棱錐A′﹣DEF的體積最大值為 a3;
④動點A′在平面ABC上的射影在線段AF上;
⑤二面角A′﹣DE﹣F大小的范圍是[0, ].
其中正確的命題是(寫出所有正確命題的編號)
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【題目】在等差數列{an}中,a2+a7=﹣23,a3+a8=﹣29. (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設數列{an+bn}是首項為1,公比為c的等比數列,求{bn}的前n項和Sn .
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【題目】設函數 的圖象為C,則如下結論中正確的是(寫出所有正確結論的編號).
①圖象C關于直線 對稱;
②圖象C關于點 對稱;
③函數f(x)在區間 內是減函數;
④把函數 的圖象上點的橫坐標壓縮為原來的一半(縱坐標不變)可以得到圖象C.
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【題目】下列命題中錯誤的個數為:( )
①y= 的圖象關于(0,0)對稱;
②y=x3+x+1的圖象關于(0,1)對稱;
③y= 的圖象關于直線x=0對稱;
④y=sinx+cosx的圖象關于直線x= 對稱.
A.0
B.1
C.2
D.3
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【題目】歐巴老師布置給時鎮同學這樣一份數學作業:在同一個直角坐標系中畫出四個對數函數的圖象,使它們的底數分別為 和
.時鎮同學為了和暮煙同學出去玩,問大英同學借了作業本很快就抄好了,詳見如圖.第二天,歐巴老師當堂質問時鎮同學:“你畫的四條曲線中,哪條是底數為e的對數函數圖象?”時鎮同學無言以對,憋得滿臉通紅,眼看時鎮同學就要被歐巴老師訓斥一番,聰明睿智的你能不能幫他一把,回答這個問題呢?曲線才是底數為e的對數函數的圖象.
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【題目】已知α∈(0, ),β∈(0,
),且滿足
cos2
+
sin2
=
+
,sin(2017π﹣α)=
cos(
π﹣β),則α+β= .
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