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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,短軸的兩個頂點與構成面積為2的正方形.

(Ⅰ)求的方程;

(Ⅱ)直線與橢圓軸的右側交于點,,以為直徑的圓經過點,的垂直平分線交軸于點,且,求直線的方程.

【答案】(Ⅰ).(Ⅱ).

【解析】試題分析:根據正方形定義可得,再根據,求出,值即可求出橢圓的方程;,,直線,聯立橢圓方程,根據韋達定理結合求出,給出方程,求出兩點坐標,結合題意求出直線方程

解析:(Ⅰ)因為橢圓短軸的兩個端點和其兩個焦點構成正方形,所以

因為,所以,

故橢圓的方程為.

(Ⅱ)設,直線,顯然,

,得,

由韋達定理得,

,

,得,

,得,即,

所以線段的中垂線方程為

,可得,

,得,

代入上式,得,整理為,解得,

所以,,

經檢驗滿足題意,所以直線的方程為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,橫坐標、縱坐標均為整數的點稱為整點,如果函數的圖象恰好通過個整點,則稱函數階整點函數.有下列函數:

,

其中是一階整點函數的是( )

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①④ D. ④

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若函數在定義域內單調遞增,求的取值范圍;

(2)若且關于的方程上恰有兩個不相等的實數根,求實數的取值范圍.

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【題目】在用二次法求方程3x+3x-8=0在(1,2)內近似根的過程中,已經得到f1)<0f1.5)>0,f1.25)<0,則方程的根落在區間( 。

A. B. C. D. 不能確定

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線的參數方程為,(為參數),直線的參數方程為為參數,為實數),直線與曲線交于 兩點.

(1)若,求的長度;

(2)當面積取得最大值時(為原點),求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】我們可以把看作每天的"進步率都是1%,一年后是;而把看作每天的落后率都是1%,一年后是.利用計算工具計算并回答下列問題:

1)一年后進步的是落后的多少倍?

2)大約經過多少天后進步的分別是落后10倍、100倍、1000倍?

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【題目】已知、滿足條件求:

(1)的最大值和最小值;

(2)的最大值和最小值;

(3)的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,(為常數),.曲線在點處的切線與軸平行

(1)的值;

(2)的單調區間和最小值;

(3)對任意恒成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.

組號

分組

頻數

頻率

第1組

5

第2組

第3組

30

第4組

20

第5組

10

(1)請先求出頻率分布表中位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖;

(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第組中用分層抽樣抽取名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試;

(3)在(2)的前提下,學校決定在名學生中隨機抽取名學生接受考官進行面試,求:第組至少有一名學生被考官面試的概率.

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