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【題目】已知函數,.

)記的極小值為,求的最大值;

)若對任意實數恒有,求的取值范圍.

【答案】的取值范圍是.

【解析】

試題分析:1)求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區間,從而求出函數的極小值的表達式,根據函數的單調性求出的最大值即可;

2)通過討論的范圍,問題轉化為,根據函數的單調性求出的范圍即可.

試題解析:)函數的定義域是,.

,得,所以的單調區間是,函數處取極小值,

.

,當時,上單調遞增;

時,,上單調遞減.

所以是函數上唯一的極大值點,也是最大值點,所以.

)當時,,恒成立.

時,,即,即.

,,

時,,當,故的最小值為

所以,故實數的取值范圍是.

,由上面可知恒成立,

上單調遞增,所以,

的取值范圍是.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班名男同學, 名女同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析.

(1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(只要求寫出計算式即可,不必計算出結果)

(2)隨機抽取位,他們的數學分數從小到大排序是: ,物理分數從小到大排序是: .

①若規定分以上(包括分)為優秀,求這位同學中恰有位同學的數學和物理分數均為優秀的概率;

②若這位同學的數學、物理分數事實上對應如下表:

根據上表數據,由變量的相關系數可知物理成績與數學成績之間具有較強的線性相關關系,現求的線性回歸方程(系數精確到).

參考公式:回歸直線的方程是: ,其中對應的回歸估計值,

參考數據: , ,, ,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

(1)若,求的單調區間;

(2)若,討論時的零點的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位射擊運動員,在某天訓練已各射擊10次,每次命中的環數如下:

7 8 7 9 5 4 9 10 7 4

9 5 7 8 7 6 8 6 7 7

通過計算估計,甲、乙二人的射擊成績誰更穩;

規定命中8環及以上環數為優秀,以頻率作為概率,請依據上述數據估計,求甲在第11至13次射擊中獲得優秀的次數分布列和期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,為正三角形,,,,平面.

)點在棱上,試確定點的位置,使得平面;

)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某村電費收取有以下兩種方案供農戶選擇:

方案一:每戶每月收取管理費2元,月用電量不超過30度時,每度0.5元;超過30度時,超過部分按每度0.6元收。

方案二:不收管理費,每度0.58元.

1)求方案一收費(元)與用電量(度)間的函數關系;

2)老王家九月份按方案一交費35元,問老王家該月用電多少度?

3)老王家該月用電量在什么范圍內,選擇方案一比選擇方案二更好?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】關于函數,給出下列命題:

若函數f(x)是R上周期為3的偶函數,且滿足f(1)=1,則f(2)-f(-4)=0;

若函數f(x)滿足f(x+1)f(x)=2 017,則f(x)是周期函數;

若函數g(x)=是偶函數,則f(x)=x+1;

函數y=的定義域為.

其中正確的命題是________.(寫出所有正確命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】傾斜角為的直線過點P(8,2),直線和曲線C:為參數)交于不同的兩點M1、M2.

(1)將曲線C的參數方程化為普通方程,并寫出直線的參數方程;

(2)求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

I)求函數的單調區間;

II)若函數的圖像在點處的切線的傾斜角為,問:在什么范圍取值時,對于任意的,函數在區間上總存在極值?

III)當時,設函數,若在區間上至少存在一個,使得成立,試求實數的取值范圍.

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