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【題目】【2017屆湖北省武漢市武昌區高三1月調研考試文數】已知函數.

(Ⅰ)討論的單調性;

(Ⅱ)設,若對,,求的取值范圍.

【答案】(Ⅰ) ,上單調遞增, ,上單調遞減,在上單調遞增;(Ⅱ).

【解析】

試題分析:()先求函數的導數,并化簡為 不在定義域內,所以分 兩種情況討論函數的單調性;()根據()的結果,設 并且去掉絕對值,變形為 ,令 ,根據函數的單調性,參變分離后, 轉化為求函數最值.

試題解析:(Ⅰ)的定義域為

求導數,得

,則,此時上單調遞增,

,則由,當時, ,當時, ,

此時上單調遞減,在上單調遞增.

(Ⅱ)不妨設,而,由(Ⅰ)知,上單調遞增,

從而 等價于

,則,

因此,①等價于上單調遞減,

恒成立,

恒成立,

,當且僅當,即時,等號成立.

,故的取值范圍為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,且

(1)判斷函數的奇偶性;

(2) 判斷函數(1,+)上的單調性,并用定義證明你的結論;

(3),求實數a的取值范圍

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【題目】選修:坐標系與參數方程

已知曲線C的極坐標方程為ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l過點M(1,0),傾斜角為

(Ⅰ)求曲線C的直角坐標方程與直線l的參數方程;

(Ⅱ)若曲線C經過伸縮變換 后得到曲線C′,且直線l與曲線C′交于A,B兩點,求|MA|+|MB|.

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【題目】從某企業生產的某種產品中抽取500,測量這些產品的一項質量指標值,由測量結果得如下頻率分布直方圖:

(1)求這500件產品質量指標值的樣本平均數和樣本方差s2(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)

(2)由直方圖可以認為,這種產品的質量指標值Z服從正態分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數,σ2近似為樣本方差s2.

()利用該正態分布,P(187.8<Z<212.2)

()某用戶從該企業購買了100件這種產品,X表示這100件產品中質量指標值位于區間(187.8212.2)的產品件數.利用()的結果,求E(X).

附: 12.2.ZN(μσ2),P(μσ<Z<μσ)0.682 6P(μ2σ<Z<μ2σ)0.954 4.

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【題目】【2017屆湖北省荊、荊、襄、宜四地七?荚嚶撁烁呷2月聯考數學(文)】已知函數

(Ⅰ)討論函數的極值點的個數;

(Ⅱ)若有兩個極值點,證明:

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【題目】已知函數).

(Ⅰ)若曲線上點處的切線過點,求函數的單調減區間;

(Ⅱ)若函數上無零點,求的最小值.

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【題目】已知函數是定義在上的奇函數,且 .

1求函數的解析式;

2)判斷并證明函數上的單調性;

3)令,若對任意的都有,求實數的取值范圍.

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【題目】(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

有時可用函數

描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(),表示對該學科知識的掌握程度,正實數a與學科知識有關.

1) 證明:當時,掌握程度的增加量總是下降;

2) 根據經驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區間分別為,,

.當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應的學科.

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【題目】已知函數.

(1)若上為增函數,求實數的取值范圍;

(2)當時,函數有零點,求實數的最大值.

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