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已知函數f(x)=,若a <b,且f(a)=f(b),則a+2b的取值范圍是________ .
(3,+∞)


試題分析:畫出y=|lgx|的圖象如圖:∵0<a<b,且f(a)=f(b),
∴|lga|=|lgb|且0<a<1,b>1,
∴-lga=lgb,即ab=1,
∴y=a+2b=a+,a∈(0,1),
在(0,1)上為減函數,
,∴a+2b的取值范圍是(3,+∞),故答案為 (3,+∞).
點評:本題主要考查了對數函數的圖象和性質,利用“對勾”函數求函數值域的方法,數形結合的思想方法,轉化化歸的思想方法,屬基礎題
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知函數)的圖象過點,點關于直線的對稱點的圖象上.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)令,求的最小值及取得最小值時x的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若函數上的最大值與最小值之差為2,則     .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

.計算 (   )
A.0B.1C.2D.4

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

三個數,之間的大小關系是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

方程的解為             

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為常數),且的一個極值點.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ) 求函數的單調區間;
(Ⅲ) 若函數有3個不同的零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,若,則的值為      .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知0<a<1,b>1,且ab>1,則M=loga,N=logab,P=logb,則這三個數的大小關系為(    )
A.P<N<MB.N<P<MC.N<M<PD.P<M<N

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