精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

已知函數數學公式,且數學公式是函數y=f(x)的極值點.
(I)求實數a的值,并確定實數m的取值范圍,使得函數?(x)=f(x)-m有兩個零點;
(II)是否存在這樣的直線l,同時滿足:①l是函數y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線;  ②l與函數y=g(x)的圖象相切于點P(x0,y0),x0∈[e-1,e],如果存在,求實數b的取值范圍;不存在,請說明理由.

解:(I)x>0時,f(x)=(x2-2ax)ex,∴f'(x)=(2x-2a)ex+(x2-2ax)ex=[x2+2(1-a)x-2a]ex,
由已知,,∴
得a=1,所以x>0時,f(x)=(x2-2x)ex,∴f'(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex
令f'(x)=0得舍去).

當x>0時,
時,f(x)單調遞減,
f(x)單調遞增,∴x>0時,
要使函數?(x)=f(x)-m有兩個零點,即方程f(x)-m=0有兩不相等的實數根,也即函數y=f(x)的圖象與直線y=m有兩個不同的交點.
(1)當b>0時,m=0或
(2)當b=0時,;
(3)當b<0時,
(II)假設存在,x>0時,f(x)=(x2-2x)ex,f'(x)=(x2-2)ex,∴f(2)=0,f'(2)=2e2
函數f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線l的方程為:y=2e2(x-2),
因直線l與函數g(x)的圖象相切于點P(x0,y0),x0∈[e-1,e],∴y0=clnx0+b.
所以切線l的斜率為,
所以切線l的方程為:即l的方程為:

得b=2e2(x0-x0lnx0-2)其中x0∈[e-1,e]
記h(x0)=2e2(x0-x0lnx0-2)其中x0∈[e-1,e],h'(x0)=-2e2lnx0,
令h'(x0)=0,得x0=1.

又h(e)=-4e2,h(e-1)=4e-4e2>-4e2.∵x0∈[e-1,e],∴h(x0)∈[-4e2,-2e2],
所以實數b的取值范圍為:b|-4e2≤b≤-2e2
分析:(Ⅰ)先求出其導函數,利用x=是函數y=f(x)的極值點對應,求出a的值,進而求出函數f(x)的單調性;函數y=f(x)-m有兩個零點,轉化為函數y=f(x)的圖象與直線y=m有兩個不同的交點,利用導函數求出函數y=f(x)的單調區間,畫出草圖,結合圖象即可求出實數m的取值范圍.
(II)利用導函數分別求出兩個函數的切線方程,利用方程相等,對應項系數相等即可求出關于實數b的等式,再借助于其導函數即可求出實數b的取值范圍.(注意范圍限制).
點評:本題第一問主要研究利用導數研究函數的單調性.利用導數研究函數的單調性時,一般結論是:導數大于0對應區間為原函數的遞增區間;導數小于0對應區間為原函數的遞減區間.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=(
1
3
)x-lnx
,a>b>c,且滿足f(a)f(b)f(c)<0,若實數d是函數y=f(x)的一個零點,那么下列四個判斷:①d<a;②d>b;③d<c;④d>c.其中有可能成立的個數是(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
(x2-2ax)ex,x>0
bx,x≤0
,g(x)=clnx+b,且x=
2
是函數y=f(x)的極值點.
(Ⅰ)當b=-2時,求a的值,討論函數f(x)的單調性;
(Ⅱ)當b∈R時,函數y=f(x)-m有兩個零點,求實數m的取值范圍.
(Ⅲ)是否存在這樣的直線l,同時滿足:
①l是函數y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線
②l與函數y=g(x) 的圖象相切于點P(x0,y0),x0∈[e-1,e],如果存在,求實數b的取值范圍;不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知定義在R上的函數f(x)滿足f(4)=f(-2)=1,f′(x)為f(x)的導函數,且導函數y=f′(x)的圖象如圖所示.則不等式f(x)<1的解集是( 。
A、(-2,0)B、(-2,4)C、(0,4)D、(-∞,-2)∪(4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2011年江西省宜春市高考數學模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數,且是函數y=f(x)的極值點.
(I)求實數a的值,并確定實數m的取值范圍,使得函數ϕ(x)=f(x)-m有兩個零點;
(II)是否存在這樣的直線l,同時滿足:①l是函數y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線;  ②l與函數y=g(x)的圖象相切于點P(x,y),x∈[e-1,e],如果存在,求實數b的取值范圍;不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视