已知三棱柱中,平面
⊥平面ABC,BC⊥AC,D為AC的中點,AC=BC=AA1=A1C=2。
(Ⅰ)求證:AC1⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求平面AA1B與平面A1BC的夾角的余弦值。
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)平面AA1B與平面A1BC的夾角的余弦值.
解析試題分析:(Ⅰ)求證:AC1⊥平面A1BC,只需證垂直平面
內兩條線即可,由于平面
平面
,
,可得
,由題意可得,四邊形
是菱形,由菱形對角線性質可知,
,從而可得
平面
,也可利用向量法,即如圖以
為
軸建立空間直角坐標系,由
知
,即可得
平面
;(Ⅱ)求平面AA1B與平面A1BC的夾角的余弦值,可用傳統方法,找二面角的平面角,設
,作
于
,連接
,則
為二面角的平面角,從而求得兩平面夾角的余弦值為
,還可以利用向量來求,即找出兩個平面的法向量,利用法向量的夾角平面AA1B與平面A1BC的夾角的余弦值.
試題解析:解法一:
(Ⅰ)由于平面平面
,
,所以
面
,所以
。(2分)
而是菱形,因此
,所以
平面
。(4分)
(Ⅱ)設,作
于
,連接
,
由(1)知平面
,即
平面
,所以
又于
,因此
,
所以為二面角的平面角
,(8分)
在中,
,
,故直角邊
,
又因為中斜邊
因此
中斜邊
,
所以,所以所求兩平面夾角的余弦值為
。(12分)
解法二:
如圖,取的中點
,則
,
因為,所以
,又
平面
,(2分)
以為
軸建立空間直角坐標系,則
,
,
,
,
,
(Ⅰ),
,
,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知三棱錐的側棱與底面垂直,
,
, M、N分別是
的中點,點P在線段
上,且
,
(1)證明:無論取何值,總有
.
(2)當時,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.
(1)求證:PC⊥BC
(2)求點A到平面PBC的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,平面
平面
,
,
.設
,
分別為
,
中點.
(Ⅰ)求證:∥平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)試問在線段上是否存在點
,使得過三點
,
,
的平面內的任一條直線都與平面
平行?若存在,指出點
的位置并證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知三棱柱的側棱長和底面邊長均為2,
在底面ABC內的射影O為底面△ABC的中心,如圖所示:
(1)聯結,求異面直線
與
所成角的大小;
(2)聯結、
,求四棱錐
的體積.
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