【題目】圖一是美麗的“勾股樹”,它是一個直角三角形分別以它的每一邊向外作正方形而得到.圖二是第1代“勾股樹”,重復圖二的作法,得到圖三為第2代“勾股樹”,以此類推,已知最大的正方形面積為1,則第代“勾股樹”所有正方形的個數與面積的和分別為( )
A. B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
第1代“勾股樹”中,小正方形的個數3=21+1﹣1=3,所有正方形的面積之和為2=(1+1)×1,第2代“勾股樹”中,小正方形的個數7=22+1﹣1,所有的正方形的面積之和為3=(2+1)×1,以此類推,第n代“勾股樹”所有正方形的個數為2n+1﹣1,第n代“勾股樹”所有正方形的面積的和為:(n+1)×1=n+1.
解:第1代“勾股樹”中,小正方形的個數3=21+1﹣1=3,
如圖(2),設直角三角形的三條邊長分別為a,b,c,
根據勾股定理得a2+b2=c2,
即正方形A的面積+正方形B的面積=正方形C的面積=1,
所有正方形的面積之和為2=(1+1)×1,
第2代“勾股樹”中,小正方形的個數7=22+1﹣1,
如圖(3),正方形E的面積+正方形F的面積=正方形A的面積,
正方形M的面積+正方形N的面積=正方形B的面積,
正方形E的面積+正方形F的面積+正方形M的面積+正方形N的面積=正方形A的面積+正方形B的面積=正方形C的面積=1,
所有的正方形的面積之和為3=(2+1)×1,
…
以此類推,第n代“勾股樹”所有正方形的個數為2n+1﹣1,
第n代“勾股樹”所有正方形的面積的和為:(n+1)×1=n+1.
故選:A.
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【題目】設函數,其中
,
,且
.
(1)當時,函數
在
處的切線與直線
平行,試求m的值;
(2)當時,令
,若函數
有兩個極值點
,且
,求
的取值范圍;
(3)當時,試討論函數
的零點個數,并證明你的結論.
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【題目】某籃球隊甲、乙兩名運動員練習罰球,每人練習10組,每組罰球40個.命中個數的莖葉圖如圖,則下面結論中錯誤的一個是( )
A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數是24
C. 甲罰球命中率比乙高 D. 乙的眾數是21
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【題目】已知橢圓:
的離心率為
,且橢圓
過點
.過點
做兩條相互垂直的直線
、
分別與橢圓
交于
、
、
、
四點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若,
,探究:直線
是否過定點?若是,請求出定點坐標;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高中隨機抽取部分高一學生調查其上學路上所需時間頻(單位:分鐘),并將所得數據繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中上學路上所需時間的范圍是,樣本數據分組為
.
(1)求直方圖中的值;
(2)如果上學路上所需時間不少于1小時的學生可申請在學校住宿,若招生 1200名請估計新生中有多少名學生可以申請住宿;
(3)從學校的高一學生中任選4名學生,這4名學生中上學路上所需時間少于 40分鐘的人數記為,求
的分布列和數學期望.(以直方圖中的頻率作為概率).
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【題目】天水市第一次聯考后,某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析,
規定:大于或等于120分為優秀,120分以下為非優秀.統計成績后,
得到如下的列聯表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優秀的概率為
.
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 110 |
(1)請完成上面的列聯表;
(2)根據列聯表的數據,若按99.9%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關系”;
(3)若按下面的方法從甲班優秀的學生中抽取一人:把甲班優秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現的點數之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。
參考公式與臨界值表:。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】求滿足下列條件的橢圓或雙曲線的標準方程:
(1)橢圓的焦點在軸上,焦距為4,且經過點
;
(2)雙曲線的焦點在軸上,右焦點為
,過
作重直于
軸的直線交雙曲線于
,
兩點,且
,離心率為
.
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