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【題目】已知.

1)當時,若恰有一個零點,求實數的取值范圍;

2)當時,恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)由解析式確定定義域,當時,表示此時的表達式并求導,利用分類討論參數a,進而分析零點情況;當時,顯然無零點,不符合題意;當時,由零點的存在性定理可證得只有一個零點,符合題意;當時,單減,在單增,進而只有一個零點即,解得,綜上可得答案;

2)令,恒成立等價于恒成立,進而利用分類討論思想借助導數表示,求得答案.

定義域:.

1)當時,.

①當時,單增,,∴無零點;

②當時,,單增,又,由,,∴恰有一個零點;

③當時,,單減,在單增,

要使恰有一個零點,則,解得

綜上所述,若恰有一個零點,則,即實數的范圍是.

2)令

,又,要使恒成立.

①當時,單減,在單增,雖然

但當,所以恒成立不成立,不合題意.

②當時,恒成立,單增,雖然

但當,所以恒成立不成立,不合題意.

③當時,恒成立,單減,所以要使恒成立的充要條件是,即,解得,故.

綜上所述,實數的范圍是,即實數的范圍.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,,其中,為正實數.

1)若的圖象總在函數的圖象的下方,求實數的取值范圍;

2)設,證明:對任意,都有.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校高一年級學生全部參加了體育科目的達標測試,現從中隨機抽取40名學生的測試成績,整理數據并按分數段進行分組,假設同一組中的每個數據可用該組區間的中點值代替,則得到體育成績的折線圖(如下):

(Ⅰ)體育成績大于或等于70分的學生常被稱為“體育良好”.已知該校高一年級有1000名學生,試估計高一全年級中“體育良好”的學生人數;

(Ⅱ)為分析學生平時的體育活動情況,現從體育成績在的樣本學生中隨機抽取2人,求在抽取的2名學生中,至少有1人體育成績在的概率;

(Ⅲ)假設甲、乙、丙三人的體育成績分別為且分別在三組中,其中當數據的方差最小時,寫出的值.(結論不要求證明)

(注: ,其中為數據的平均數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面平面,底面為梯形,,,且,

I)求證:;

II)求二面角_____的余弦值;

從①,②,③這三個條件中任選一個,補充在上面問題中并作答.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.

III)若是棱的中點,求證:對于棱上任意一點,都不平行.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】趙爽是我國古代數學家、天文學家,大約公元222年,趙爽為《周髀算經》一書作序時,介紹了勾股圓方圖,又稱趙爽弦圖(以弦為邊長得到的正方形是由個全等的直角三角形再加上中間的一個小正方形組成的,如圖(1)),類比趙爽弦圖,可類似地構造如圖(2)所示的圖形,它是由個全等的三角形與中間的一個小正六邊形組成的一個大正六邊形,設,若在大正六邊形中隨機取一點,則此點取自小正六邊形的概率為(

A.B.

C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數學教師為了調查高三學生數學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數學平均成績不足120分的占,統計成績后得到如下列聯表:

分數不少于120

分數不足120

合計

線上學習時間不少于5小時

4

19

線上學習時間不足5小時

合計

45

1)請完成上面列聯表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數學成績與學生線上學習時間有關”;

2)①按照分層抽樣的方法,在上述樣本中從分數不少于120分和分數不足120分的兩組學生中抽取9名學生,設抽到不足120分且每周線上學習時間不足5小時的人數是,求的分布列(概率用組合數算式表示);

②若將頻率視為概率,從全校高三該次檢測數學成績不少于120分的學生中隨機抽取20人,求這些人中每周線上學習時間不少于5小時的人數的期望和方差.

(下面的臨界值表供參考)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山的生態文明發展理念已經深入人心,這將推動新能源汽車產業的迅速發展.下表是近幾年我國某地區新能源乘用車的年銷售量與年份的統計表:

年份

2014

2015

2016

2017

2018

銷量(萬臺)

8

10

13

25

24

某機構調查了該地區30位購車車主的性別與購車種類情況,得到的部分數據如下表所示:

購置傳統燃油車

購置新能源車

總計

男性車主

6

24

女性車主

2

總計

30

1)求新能源乘用車的銷量關于年份的線性相關系數,并判斷是否線性相關;

2)請將上述列聯表補充完整,并判斷是否有的把握認為購車車主是否購置新能源乘用車與性別有關;

3)若以這30名購車車主中購置新能源乘用車的車主性別比例作為該地區購置新能源乘用車的車主性別比例,從該地區購置新能源乘用車的車主中隨機選取50,記選到女性車主的人數為X,X的數學期望與方差.

參考公式:,,其中.,若,則可判斷線性相關.

附表:

010

0.05

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為實數,給出命題;命題:函數的值域為

1)若為真命題,求實數的取值范圍;

2)若為真,為假,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠C發生爆炸出現毒氣泄漏,已知毒氣以圓形向外擴散,且半徑以每分鐘的速度增大. 一所學校A,位于工廠C南偏西,且與工廠相距.消防站B位于學校A的正東方向,且位于工廠C南偏東,立即以每分鐘的速度沿直線趕往工廠C救援,同時學校組織學生PA處沿著南偏東的道路,以每分鐘的速度進行安全疏散(與爆炸的時間差忽略不計).要想在消防員趕往工廠的時間內(包括消防員到達工廠的時刻),保證學生的安全,學生撤離的速度應滿足什么要求?

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