【題目】已知,函數
.
(1)討論的單調性;
(2)當時,設函數
表示
在區間
上最大值與最小值的差,求
在區間
上的最小值.
【答案】(1)見解析(2).
【解析】試題分析:
(1)求出導函數
,其零點為-1和
,按這兩個零點的大小分類討論
的正負,得單調區間;
(2)當時,f(x)在區間
上單調遞增,在區間
單調遞減,在區間
單調遞增.對區間
,由于
,然后按
的范圍分類討論得
的最值,從而求得
,此時可在每一類中求得
的最小值,最后比較最小值即得所求.
試題解析:
(1).因為
,所以當
或
時,
,當
,
.
在
,
上單調遞增,在
單調遞減.
(2)當時,由(1)知f(x)在區間
上單調遞增,在區間
單調遞減,在區間
單調遞增.當
時,
,
在區間
上單調遞增,在區間
上單調遞減,
,因此
在區間
上最大值是
.此時,最小值是
,所以
.
因為在區間
上單調遞增,所以
最小值是
.
當時,
,
在
,
上單調遞增,
所以,
.
所以.
綜上在區間
上的最小值是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3﹣
x2+x,a∈R.
(Ⅰ)當a=1時,求f(x)在[﹣1,1]上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若f(x)在區間[,2]上單調遞增,求a的取值范圍;
(Ⅲ)當m<0時,試判斷函數g(x)=-
其中f′(x)是f(x)的導函數)是否存在零點,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下,頻率分布直方圖如圖:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 24 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間[10,15)內的人數;
(3)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[25,30)內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年交警統計了某路段過往車輛的車速大小與發生交通事故的次數,得到如表所示的數據:
車速x(km/h) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
事故次數y | 1 | 3 | 6 | 9 | 11 |
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,求出y關于x的線性回歸方程=
x+
;
(3)根據(2)所得速度與事故發生次數的規律,試說明交管部門可采取什么措施以減少事故的發生.
附:=
,
=
-
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,且
,函數
,其中
為自然對數的底數:
(1)如果函數為偶函數,求實數
的值,并求此時函數的最小值;
(2)對滿足,且
的任意實數
,證明函數
的圖像經過唯一的定點;
(3)如果關于的方程
有且只有一個解,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,
在橢圓上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知動直線(斜率存在)與橢圓相交于點
兩點,且
的面積
,若
為線段
的中點.
點在
軸上投影為
,問:在
軸上是否存在兩個定點
,使得
為定值,若存在求出
的坐標;若不存在,請說明理由.
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