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下列程序計算的數學式是（ ） 

A．1+2+3+…+n
B．1!+2!+3!+…+20!
C．
D．
【答案】分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累乘并輸出S=11×10×9的值．
解答：解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累乘并輸出S=的值．
故選C．
點評：根據流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數據（如果參與運算的數據比較多，也可使用表格對數據進行分析管理）⇒②建立數學模型，根據第一步分析的結果，選擇恰當的數學模型③解模．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

下列程序計算的數學式是（　　） 
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A、1+2+3+…+n
B、1!+2!+3!+…+20!
C、1！+
1
2！
+
1
3！
+…+
1
n！
D、1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列程序計算的數學式是  (　　)

    INPUT n

    T=1：s=0：i=1

    WHILE i＜=n

            T=T*i

           s=s+1/T

           i=i+1

    WEND

    PRINT s

    END

    A．1+2+3+…+n                      B．1!+2!+3!+…+n!

    C．1!+1/2!+1/3!+…+1/n!       D．1+1/2+1/3+…+1/n

     

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列程序計算的數學式是（　�。� 

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A．1+2+3+…+nB．1!+2!+3!+…+20!
C．1！+
1
2！
+
1
3！
+…+
1
n！
D．1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列程序計算的數學式是(    )

n=input(“n=”);

T=1;s=0;i=1;

while i＜=n

    T=T  *2^i;

    s=s+1/T;

    i=i+1;

end

disp(s)

A.1+2+3+…+n                                  B.1!+2!+3!+…+n!

C.1!+1/2!+1/3!+…+1/n!                           D.1+1/2+1/3+…+1/n

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