【題目】已知幾何體A﹣BCED的三視圖如圖所示,其中俯視圖和側視圖都是腰長為4的等腰直角三角形,正視圖為直角梯形,已知幾何體A﹣BCED的體積為16.
(1)求實數a的值;
(2)將直角三角形△ABD繞斜邊AD旋轉一周,求該旋轉體的表面積.
【答案】
(1)解:由該幾何體的三視圖知AC⊥面BCED,且EC=BC=AC=4,BD=a,
體積V= =16,
解得a=2
(2)解:在RT△ABD中, ,BD=2,AD=6,
過B作AD的垂線BH,垂足為H,得 ,
該旋轉體由兩個同底的圓錐構成,圓錐底面半徑為 ,
所以圓錐底面周長為 ,兩個圓錐的母線長分別為
和2,
故該旋轉體的表面積為
【解析】(1)由該幾何體的三視圖知AC⊥面BCED,且EC=BC=AC=4,BD=a,利用幾何體A﹣BCED的體積為16,求實數a的值;(2)過B作AD的垂線BH,垂足為H,得 ,求出圓錐底面周長為
,兩個圓錐的母線長分別為
和2,即可求該旋轉體的表面積.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解由三視圖求面積、體積的相關知識,掌握求體積的關鍵是求出底面積和高;求全面積的關鍵是求出各個側面的面積,以及對旋轉體(圓柱、圓錐、圓臺)的理解,了解常見的旋轉體有:圓柱、圓錐、圓臺、球.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了得到函數y=3sin(2x+ )的圖象,只要把函數y=3sinx的圖象上所有的點( )
A.橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變),再把所得圖象所有的點向左平移
個單位長度
B.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把所得圖象所有的點向左平移 個單位長度
C.向右平移 個單位長度,再把所得圖象所有的點橫坐標縮短到原來的
倍(縱坐標不變)
D.向左平移 個單位長度,再把所得圖象所有的點橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校高一年級學生某次身體素質體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學生的原始成績均分布在內,發布成績使用等級制各等級劃分標準見下表,規定:
、
、
三級為合格等級,
為不合格等級.
百分制 |
|
|
|
|
等級 |
為了解該校高一年級學生身體素質情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統計,按照
的分組作出頻率分布直方圖如圖
所示,樣本中分數在
分及以上的所有數據的莖葉圖如圖
所示.
(1)求和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)根據樣本估計總體的思想,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,若在該校高一學生任選人,求至少有
人成績是合格等級的概率;
(3)在選取的樣本中,從、
兩個等級的學生中隨機抽取了
名學生進行調研,記
表示所抽取的
名學生中為
等級的學生人數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,a,b,c分別是△ABC三個內角A,B,C的對邊,下列四個命題:
①若tanA+tanB+tanC>0,則△ABC是銳角三角形
②若acoA=bcosB,則△ABC是等腰三角形
③若bcosC+ccosB=b,則△ABC是等腰三角形
④若 =
,則△ABC是等邊三角形
其中正確命題的序號是 .
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【題目】已知數列{an}是等差數列,Sn為{an}的前n項和,且a10=19,S10=100;數列{bn}對任意n∈N* , 總有b1b2b3…bn﹣1bn=an+2成立.
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)記cn=(﹣1)n ,求數列{cn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數f(x)=4sin(2x+ )(x∈R),有下列命題:
①y=f(x)的表達式可改寫為y=4cos(2x﹣ );
②y=f(x)是以2π為最小正周期的周期函數;
③y=f(x)的圖象關于點 對稱;
④y=f(x)的圖象關于直線x=﹣ 對稱.
其中正確的命題的序號是 .
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【題目】已知等差數列{an}的公差不為零,a1=25,且a1 , a11 , a13成等比數列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求a1+a4+a7+…+a3n﹣2 .
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【題目】(本小題滿分13分)
已知橢圓的短軸長為
,且與拋物線
有共同的焦點,橢圓
的左頂點為A,右頂點為
,點
是橢圓
上位于
軸上方的動點,直線
,
與直線
分別交于
兩點.
(I)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求線段的長度的最小值;
(Ⅲ)在線段的長度取得最小值時,橢圓
上是否存在一點
,使得
的面積為
,若存在求出點
的坐標,若不存在,說明理由.
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