【題目】某地為制定初中七、八、九年級學生校服的生產計劃,有關部門準備對180名初中男生的身高作調查.
(1)為了達到估計該地初中三個年級男生身高分布的目的,你認為采用怎樣的調查方案比較合理?
(2)表中的數據是使用了某種調查方法獲得的:七、八、九年級180名男生身高:
注:表中每組可含最低值,不含最高值.
根據表中的數據,請你給校服生產廠家指定一份生產計劃思路.
【答案】(1)調查方案見解析;(2)生產計劃思路見解析.
【解析】
試題分析:(1)借助題設條件運用抽樣的方法等有關知識求解;(2)借助題設運用抽樣的方法求解.
試題解析:
(1)調查方案的確定有多種,代表性越好,則方案就越好.另外,還要考慮所制定的抽樣方法簡單易行.
思路1:從總體上看,年級越高則身高越高,八年級處于中間,因此,可以從本地八年級隨機抽取180人;
思路2:從本地七、八、九三個年級各隨機抽取60人;
思路3:將本地三個年級的學生進行編號,從中隨機抽取180名號碼;
思路4:以上三種抽樣思路都是在該地范圍內隨機抽取的,操作起來不大方便,我們可以在不同類型的學校各取一個教學班,再在班內按學生數的比例抽取學生,量的身高.
(2)每隔5厘米定出一種型號的校服,學生可以自行決定要什么型號的校服,也可以量身定做.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形的頂點坐標
,直角頂點
,頂點
在
軸上,點
為線段
的中點,三角形
外接圓的圓心為
.
(1)求邊所在直線方程;
(2)求圓的方程;
(3)直線過點
且傾斜角為
,求該直線被圓
截得的弦長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某家具廠有方木料 ,五合板
,準備加工成書桌和書櫥出售.已知生產每張書桌需要方木料
,五合板
,生產每個書櫥需要方木料
,五合板
,出售一張書桌可獲利潤
元,出售一個書櫥可獲利潤
元.
(1)如果只安排生產書桌,可獲利潤多少?
(2)如果只安排生產書櫥,可獲利潤多少?
(3)怎祥安排生產可使所得利潤最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)記,求證:函數
在區間
內有且僅有一個零點;
(2)用表示
中的最小值,設函數
,若關于
的方程
(其中
為常數)在區間
有兩個不相等的實根
,記
在
內的零點為
,試證明:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對定義在區間上的函數
和
,如果對任意
,都有
成立,那么稱函數
在區間
上可被
替代,
稱為“替代區間”.給出以下問題:
①在區間
上可被
替代;
②可被
替代的一個“替代區間”為
;
③在區間
可被
替代,則
;
④(
),
(
),則存在實數
(
),使得
在區間
上被
替代; 其中真命題有 .
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