已知函數
(Ⅰ)判斷f(x)在上的單調性,并證明你的結論;
(Ⅱ)若集合A={y | y=f(x),},B=[0,1], 試判斷A與B的關系;
(Ⅲ)若存在實數a、b(a<b),使得集合{y | y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求非零實數m的取值范圍.
(Ⅰ)f(x)在上為增函數.證明見解析(Ⅱ)A=B.(Ⅲ)
【解析】本題考查了函數單調性的定義,并結合著函數性質對區間進行分類討論,并求解.分類討論在高中范圍內仍是很重要的一類思想,在高考中也是經常考查到的思想.
(1)由函數單調性的定義出發,給出證明.
(2)由x的范圍算出f(x)的值域.再講兩個集合A和B進行比較.
(3)由前面單調性及函數特征的分析可知,0和1作為分類討論的兩個分界點分別討論.
解:(1)f(x)在上為增函數.
∵x≥1時,f(x)=1- 對任意的x1,x2,當1≤x1<x2時
f(x1)- f(x2)=(1-)-(1-
)=
∵x1x2>0,x1-x2<0
∴ ∴f(x1)<
f(x2)
∴f(x)在上為增函數.
(2)證明f(x)在上單調遞減,[1,2]上單調遞增, 求出A=[0,1]說明A=B.
(3)∵a<b,ma<mb,∴m>0 ∵f(x)≥0, ∴ma≥0,又a≠0,∴a>0
1° 0<a<b≤1,由圖象知,f(x)當x[a,b]遞減,
∴與a<b矛盾
2° 0<a<1<b,這時f(1)=0,則ma=0,而ma>0 這亦與題設不符;
3°
1≤a<b,f(x)當x[a,b]遞增
可知mx2-x+1=0在
內有兩不等實根
由
,得
綜上可知
科目:高中數學 來源:2012-2013學年甘肅省高三上學期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數
(1)判斷函數的奇偶性;
(2)若在區間
是增函數,求實數
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年重慶市高三第二次月考文科數學 題型:選擇題
已知函數,則下列判斷中正確的是( )
A.奇函數,在R上為增函數 B.偶函數,在R上為增函數
C.奇函數,在R上為減函數 D.偶函數,在R上為減函數
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣西柳鐵一中高三第三次月考文科數學試卷 題型:選擇題
已知函數,則下列判斷正確的是( )
A、其最小正周期為,圖象的一個對稱中心是
B、其最小正周期為,圖象的一個對稱中心是
C、其最小正周期為,圖象的一個對稱中心是
D、其最小正周期為,圖象的一個對稱中心是
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