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【題目】已知函數f（3x+1）=x2+3x+2，則f（10）=（ ）
A.30
B.6
C.20
D.9

【答案】C
【解析】解：函數f（3x+1）=x2+3x+2，則f（10）=f（3×3+1）=32+3×3+2=20．故選：C．
【考點精析】通過靈活運用函數的值，掌握函數值的求法：①配方法(二次或四次)；②“判別式法”；③反函數法；④換元法；⑤不等式法；⑥函數的單調性法即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若cosα＞0，且tanα＜0，則α是（ ）
A.第一象限角
B.第二象限角
C.第三象限角
D.第四象限角

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知{an}是等差數列，若2a7﹣a5=3，則a9的值是 ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某疾病研究所想知道吸煙與患肺病是否有關，于是隨機抽取11000名成年人調查是否抽煙及是否患有肺病得到2×2列聯表，經計算得K2=5.231，已知在假設吸煙與患肺病無關的前提條件下，P（K2≥3.841）=0.05，P（K2≥6.635）=0.01，則該研究所可以（ ）
A.有95%以上的把握認為“吸煙與患肺病有關”
B.有95%以上的把握認為“吸煙與患肺病無關”
C.有99%以上的把握認為“吸煙與患肺病有關”
D.有99%以上的把握認為“吸煙與患肺病無關”

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】2016年2月份海城市工商局對35種商品進行抽樣檢查，鑒定結果有15種假貨，現從35種商品中選取3種．
（1）恰有2種假貨在內的不同取法有多少種？
（2）至少有2種假貨在內的不同取法有多少種？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】《左傳僖公十四年》有記載：“皮之不存，毛將焉附？”這句話的意思是說皮都沒有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在．皮之不存，毛將焉附？則“有毛”是“有皮”的（ ）條件．
A.充分條件
B.必要條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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【題目】已知集合A={x|1≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}，R為實數集．
（1）求A∪B，RB．
（2）如果A∩C≠，求a的取值范圍．

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【題目】以下三個命題中，真命題有（ ）
①若數據x1 ， x2 ， x3 ， …，xn的方差為1，則2x1 ， 2x2 ， 2x3 ， …，2xn的方差為4；
②對分類變量x與y的隨機變量K2的觀測值k來說，k越小，判斷“x與y有關系”的把握程度越大；
③已知兩個變量線性相關，若它們的相關性越強，則相關系數的絕對值越接近于1．
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】兩個整數315和2016的最大公約數是（ ）
A.38
B.57
C.63
D.83

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