【題目】設.
(1)求的單調區間;
(2)求函數在
上的最值.
【答案】(1) 函數的單調增區間是,單調遞減區間是
.
(2)-6, .
【解析】
試題分析:(1)根據定積分的運算法則可得, 求出
,令
求得
的范圍,可得函數
增區間,
求得
的范圍,可得函數
的減區間;(2)根據單調性求出極值,比較極值與區間端點函數值的大小即可得到函數
在
上的最值.
試題解析:依題意得F(x)=(t2+2t-8)dt=
=
x3+x2-8x,定義域是(0,+∞).
(1)F′(x)=x2+2x-8,令F′(x)>0,得x>2或x<-4,令F′(x)<0,得-4<x<2,
由于定義域是(0,+∞),所以函數的單調增區間是(2,+∞),單調遞減區間是(0,2).
(2)令F′(x)=0,得x=2(x=-4舍去),由于F(1)=-,F(2)=-
,F(3)=-6,
所以F(x)在[1,3]上的最大值是F(3)=-6,最小值是F(2)=-.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查一款電視機的使用時間,研究人員對該款電視機進行了相應的測試,將得到的數據統計如下圖所示:
并對不同年齡層的市民對這款電視機的購買意愿作出調查,得到的數據如下表所示:
(1)根據圖中的數據,試估計該款電視機的平均使用時間;
(2)根據表中數據,判斷是否有99.9%的把握認為“愿意購買該款電視機”與“市民的年齡”有關;
(3)若按照電視機的使用時間進行分層抽樣,從使用時間在[0,4)和[4,20]的電視機中抽取5臺,再從這5臺中隨機抽取2臺進行配件檢測,求被抽取的2臺電視機的使用時間都在[4,20]內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數滿足條件
是偶函數,
,且
的圖象與直線
恰有一個公共點.
(1)求的解析式;
(2)設,是否存在實數
,使得函數
在區間
上的最大值為2?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為ρcosθ+ρsinθ=1,曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=8cosθ.
(1)求直線l與曲線C的直角坐標方程;
(2)設點M(0,1),直線l與曲線C交于不同的兩點P,Q,求|MP|+|MQ|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經過一段時間后用某種科學方法測算出殘留在小鼠體內離子的百分比.根據試驗數據分別得到如下直方圖:
記為事件:“乙離子殘留在體內的百分比不低于
”,根據直方圖得到
的估計值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;
(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接2017年“雙”,“雙
”購物狂歡節的來臨,某青花瓷生產廠家計劃每天生產湯碗、花瓶、茶杯這三種瓷器共
個,生產一個湯碗需
分鐘,生產一個花瓶需
分鐘,生產一個茶杯需
分鐘,已知總生產時間不超過
小時.若生產一個湯碗可獲利潤
元,生產一個花瓶可獲利潤
元,生產一個茶杯可獲利潤
元.
(1)使用每天生產的湯碗個數與花瓶個數
表示每天的利潤
(元);
(2)怎樣分配生產任務才能使每天的利潤最大,最大利潤是多少?
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