【題目】已知橢圓C:+
=1(a>b>0)的離心率為
,且過點(1,
).
(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設與圓O:x2+y2=相切的直線l交橢圓C與A,B兩點,求△OAB面積的最大值,及取得最大值時直線l的方程.
【答案】(I)(Ⅱ)△OAB面積的最大值為
,此時直線方程
【解析】
試題分析:(1)運用橢圓的離心率公式和點滿足橢圓方程,解方程可得a,b,進而得到橢圓方程;(2)討論①當k不存在時,②當k存在時,設直線為y=kx+m,A,B
,將直線y=kx+m代入橢圓方程,運用韋達定理和弦長公式,以及直線和圓相切的條件:d=r,結合基本不等式即可得到所求面積的最大值和直線l的方程
試題解析:(1)由題意可得,e==
,a2﹣b2=c2,點(1,
)代入橢圓方程,可得
+
=1,解得a=
,b=1,即有橢圓的方程為
;
(2)①當k不存在時,x=±時,可得y=±
,S△OAB=
×
×
=
;
②當k存在時,設直線為y=kx+m,A(x1,y1),B(x2,y2),
將直線y=kx+m代入橢圓方程可得(1+3k2)x2+6kmx+3m2﹣3=0,
x1+x2=﹣,x1x2=
,
由直線l與圓O:x2+y2=相切,可得
=
,即有4m2=3(1+k2),
|AB|==
==
=≤
=2,
當且僅當9k2= 即k=±
時等號成立,可得S△OAB=
|AB|r≤
×2×
=
,
即有△OAB面積的最大值為,此時直線方程y=±
x±1.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解小學生的體能情況,抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試,將所得數據整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別時0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數為5.
(1)求第四小組的頻率?
(2)問參加這次測試的學生人數是多少?
(3)問在這次測試中,學生跳繩次數的中位數落在第幾小組內?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若存在實數和
,使得函數
和
對定義域內的任意
均滿足:
,且存在
使得
,存在
使得
,則稱直線
為函數
和
的“分界線”.在下列說法中正確的是__________(寫出所有正確命題的編號).
①任意兩個一次函數最多存在一條“分界線”;
②“分界線”存在的兩個函數的圖象最多只有兩個交點;
③與
的“分界線”是
;
④與
的“分界線”是
或
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某農場計劃種植某種新作物,為此對這種作物的兩個品種(分別稱為品種甲和品種乙)進行田間試驗.選取兩大塊地,每大塊地分成小塊地,在總共
小塊地中,隨機選
小塊地種植品種甲,另外
小塊地種植品種乙.
(1)假設,求第一大塊地都種植品種甲的概率;
(2)試驗時每大塊地分成小塊,即
,試驗結束后得到品種甲和品種乙在各小塊地上的每公頃產量(單位:kg/hm2)如下表:
甲 | ||||||||
乙 |
分別求品種甲和品種乙的每公頃產量的樣本平均數和樣本方差;根據試驗結果,你認為應該種植哪一品種?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的首項a1=3,通項an與前n項和Sn之間滿足2an=SnSn﹣1(n≥2).
(1)求證 是等差數列,并求公差;
(2)求數列{an}的通項公式.
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