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已知、分別是橢圓: 的左、右焦點,點在直線上,線段的垂直平分線經過點.直線與橢圓交于不同的兩點,且橢圓上存在點,使,其中是坐標原點,是實數.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)當取何值時,的面積最大?最大面積等于多少?
(Ⅰ);(Ⅱ)當時,的面積最大,最大面積為.

試題分析:1.由于題目較長,一些考生不能識別有效信息,未能救出橢圓的方程求.2. 第(Ⅰ)問,求的取值范圍.其主要步驟與方法為:由,得關于、的不等式……   ①.由根與系數的關系、,在橢圓上,可以得到關于、、的等式……      ②.把等式②代入①,可以達到消元的目的,但問題是這里一共有三個變量,就是消了,那還有關于的不等式,如何求出的取值范圍呢?這將會成為難點.事實上,在把等式②代入①的過程中,一起被消掉,得到了關于的不等式.解之即可.
3.第(Ⅱ)問要把的面積函數先求出來.用弦長公式求底,用點到直線的距離公式求高,得到的面積,函數中有兩個自變量,如何求函數的最大值呢?這又成為難點.這里很難想到把②代入面積函數中,因為②中含有三個變量,即使代入消掉一個后,面積函數依然有兩個自變量.但這里很巧合的是:代入消掉后,事實上,也自動地消除了,于是得到了面積和自變量的函數關系,再由第(Ⅰ)中所得到的的取值范圍,利用均值不等式,即可求出面積的最大值了.
試題解析::(Ⅰ)設橢圓的半焦距為,根據題意得
 解方程組得
∴橢圓的方程為
,得
根據已知得關于的方程有兩個不相等的實數根.
,
化簡得:
、,則

(1)當時,點、關于原點對稱,,滿足題意;
(2)當時,點關于原點不對稱,.
,得 即 
在橢圓上,∴,
化簡得:
,∴
,
,即
綜合(1)、(2)兩種情況,得實數的取值范圍是
(Ⅱ)當時,,此時,、三點在一條直線上,不構成.
∴為使的面積最大,.

.
∵原點到直線的距離,
的面積
,
.

,

” 成立,即
∴當時,的面積最大,最大面積為
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知橢圓經過點,.
(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)設為橢圓上的動點,求的最大值.

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如圖,在平面直角坐標系中,分別是橢圓的頂點,過坐標原點的直線交橢圓于兩點,其中在第一象限.過軸的垂線,垂足為.連接,并延長交橢圓于點.設直線的斜率為

(Ⅰ)當直線平分線段時,求的值;
(Ⅱ)當時,求點到直線的距離;
(Ⅲ)對任意,求證:

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已知橢圓的左、右焦點分別為、,P為橢圓 上任意一點,且的最小值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)動圓與橢圓相交于A、B、C、D四點,當為何值時,矩形ABCD的面積取得最大值?并求出其最大面積.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知為橢圓的左,右焦點,為橢圓上的動點,且的最大值為1,最小值為-2.
(I)求橢圓的方程;
(II)過點作不與軸垂直的直線交該橢圓于兩點,為橢圓的左頂點。試判斷的大小是否為定值,并說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知橢圓的兩個焦點分別為,且,點在橢圓上,且的周長為6.
(I)求橢圓的方程;
(II)若點的坐標為,不過原點的直線與橢圓相交于兩點,設線段的中點為,點到直線的距離為,且三點共線.求的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

為橢圓上一點,為兩焦點,,則橢圓的離心率        .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知橢圓的左右焦點坐標分別是,離心率,直線與橢圓交于不同的兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)求弦的長度.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知在平面直角坐標系中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為,右頂點為,設點.
(1)求該橢圓的標準方程;
(2)若是橢圓上的動點,求線段中點的軌跡方程;

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