【題目】已知自然數有20個正整數因子(包括1和本身),它們從小到大依次記作
,
,
,…,
,且序號為
的因數為
.求自然數
.
【答案】2000
【解析】
因為是
的因數,
所以,與
是
的因數.
于是,,
.
∴.
∵,
∴.
∴.此時,
,
.
由知,
含有1,2,4,5,10,20這六個正整數因子,
所以至少含有2和5這兩個質因子.
又有20個正因子,
,
故可設為
(
為不等于2和5的質數)、
、
或
.
(1)當時,
①當時,
,
,…,
依次為1,2,3,4,5,6,8,10.此時,
,與
相矛盾.
②當時,
,
,…,
依次為1,2,4,5,7,8,10,14.此時,
,與
相矛盾.
③當時,
,
,
,…,
依次為1,2,4,5,8,10,
,16或為1,2,4,5,8,10,16,
,與
相矛盾.
④當時,
的正因數為1,2,4,5,8,10,16,20,40,80,
,
,
,
,
,….
∴,
,
,
.
∴.
于是,,不為質數,
故.
(2)當時,
,
,
,
.不滿足
.
(3)當時,
,與
相矛盾.
(4)當時,
,
,
,
,
,
,
.顯然滿足
,
.
∴.
故所求的自然數為2000.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球5個,白球3個,藍球2個.現從中任取出一球確定顏色后放回盒子里,再取下一個球.重復以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍色球則不再取球.
(1)求整個過程中恰好取到2個白球的概率;
(2)求取球次數的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】上饒市在某次高三適應性考試中對數學成績數據統計顯示,全市10000名學生的成績近似服從正態分布,現某校隨機抽取了50名學生的數學成績分析,結果這50名學生的成績全部介于85分到145分之間,現將結果按如下方式分為6組,第一組
,第二組
,…,第六組
,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)試由樣本頻率分布直方圖估計該校數學成績的平均分數;
(2)若從這50名學生中成績在125分(含125分)以上的同學中任意抽取3人,該3人在全市前13名的人數記為,求
的概率.
附:若,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生的身體素質,某校高一、高二兩個年級共名學生同時參與了“我運動,我健康,我快樂”的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學生的運動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學生中分別抽取
名和
名學生進行測試.下表是高二年級的
名學生的測試數據(單位:個/分鐘):
學生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
跳繩個數 | 179 | 181 | 168 | 177 | 183 |
踢毽個數 | 85 | 78 | 79 | 72 | 80 |
(1)求高一、高二兩個年級各有多少人?
(2)設某學生跳繩個/分鐘,踢毽
個/分鐘.當
,且
時,稱該學生為“運動達人”.
①從高二年級的學生中任選一人,試估計該學生為“運動達人”的概率;
②從高二年級抽出的上述名學生中,隨機抽取
人,求抽取的
名學生中為“span>運動達人”的人數
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率與雙曲線
的離心率互為倒數,
分別為橢圓的左、右頂點,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過左頂點的直線
與橢圓
另交于點
,與
軸交于點
,在平面內是否存在一定點
,使得
恒成立?若存在,求出該點的坐標,并求
面積的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為抑制房價過快上漲和過度炒作,各地政府響應中央號召,因地制宜出臺了系列房價調控政策.某市為擬定出臺“房產限購的年齡政策”為了解人們對“房產限購年齡政策”的態度,對年齡在
歲的人群中隨機調查100人,調查數據的頻率分布直方圖和支持“房產限購”的人數與年齡的統計結果如下:
年齡 | |||||
支持的人數 | 15 | 5 | 15 | 28 | 17 |
(1)由以上統計數據填列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為以44歲為分界點的不同人群對“房產限購年齡政策”的支持度有差異;
44歲以下 | 44歲及44歲以上 | 總計 | |
支持 | |||
不支持 | |||
總計 |
(2)若以44歲為分界點,從不支持“房產限購”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加政策聽證會.現從這8人中隨機抽2人.
①抽到1人是44歲以下時,求抽到的另一人是44歲以上的概率.
②記抽到44歲以上的人數為X,求隨機變量X的分布列及數學期望.
參考數據:
,其中
.
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