分組 | 頻數 | 頻率 |
[1.30,1.34) | 4 | |
[1.34,1.38) | 25 | |
[1.38,1.42) | 30 | |
[1.42,1.46) | 29 | |
[1.46,1.50) | 0.10 | |
[1.50,1.54) | 2 | |
合計 | 100 | 1.00 |
頻數 |
樣本容量 |
頻率 |
組距 |
分組 | 頻數 | 頻率 |
[1.30,1.34) | 4 | 0.04 |
[1.34,1.38) | 25 | 0.25 |
[1.38,1.42) | 30 | 0.30 |
[1.42,1.46) | 29 | 0.29 |
[1.46,1.50) | 10 | 0.10 |
[1.50,1.54) | 2 | 0.02 |
合計 | 100 | 1.00 |
頻數 |
樣本容量 |
科目:高中數學 來源: 題型:
(本題12分)在生產過程中,測得纖維產品的纖度(表示纖維粗細的一種量)
分組 | 頻數 |
| |
| |
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| |
合計 | |
共有100個數據,將數據分組如右表:
(1)作出頻率分布表,并畫出
頻率分布直方圖;
(2)估計纖度落在中的頻率及纖
度小于的頻率是多少?
(3)從頻率分布直方圖估計出纖度的眾數、
和平均數.
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