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已知f(x)=
x+1x∈[-1,0)
x2+1x∈[0,1]
,則下列選項錯誤的是( 。
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A、①是f(x-1)的圖象
B、②是f(-x)的圖象
C、③是f(|x|)的圖象
D、④是|f(x)|的圖象
分析:先作出f(x)的圖象,再根據變換判斷其圖象是否正確.
解答:精英家教網解:作函數f(x)的圖象,如圖所示:
①f(x-1)的圖象是由函數f(x)的圖象向右平移一個單位得到的,正確.
②f(-x)的圖象與函數f(x)的圖象關于y軸對稱,正確.
③是f(|x|)的圖象,當x≥0時,與f(x)的圖象相同,
當x<0時,與x≥0時,圖象關于y軸對稱.正確.
④因為f(x)≥0,所以|f(x)|的圖象與函數f(x)的圖象相同,所以不正確.
故選D
點評:本題主要考查函數圖象的平移變換,對稱變換,絕對值變換,這是常見類型要熟練掌握靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
x+1,x∈[-1,0)
x2+1,x∈[0,1]
,則下列函數的圖象錯誤的是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)討論函數f(x)在區間(-∞,0)上的單調性;
(Ⅲ)若數學公式,設g(x)是函數f(x)在區間[0,+∞)上的導函數,問是否存在實數a,滿足a>1并且使g(x)在區間數學公式上的值域為數學公式,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2011年高三數學第一輪基礎知識訓練(20)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)討論函數f(x)在區間(-∞,0)上的單調性;
(Ⅲ)若,設g(x)是函數f(x)在區間[0,+∞)上的導函數,問是否存在實數a,滿足a>1并且使g(x)在區間上的值域為,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:模擬題 題型:解答題

已知f(x)=(x∈R)在區間[-1,1]上是增函數,
(Ⅰ)求實數a的值組成的集合A;
(Ⅱ)設關于x的方程f(x)=的兩個非零實根為x1、x2,試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源:福建省高考真題 題型:解答題

已知f(x)=(x∈R)在區間[-1,1]上是增函數,
(Ⅰ)求實數a的值組成的集合A;
(Ⅱ)設關于x的方程f(x)=的兩個非零實根為x1、x2,試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由。

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