【題目】已知為等差數列,
,
,
分別是下表第一、二、三行中的某一個數,且
,
,
中的任何兩個數都不在下表的同一列.
第一列 | 第二列 | 第三列 | |
第一行 | |||
第二行 | 4 | 6 | 9 |
第三行 | 12 | 8 | 7 |
請從①,②
,③
的三個條件中選一個填入上表,使滿足以上條件的數列
存在;并在此存在的數列
中,試解答下列兩個問題
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列滿足
,求數列
的前n項和
.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)分別代入①,②
,③
,結合已知條件可判斷
,
,
,求出數列的公差,即可求出通項公式.
(2)由(1)知,當n為偶數時,結合數列的求和的定義求出
,
由等差數列的求和公式即可求解;當n為奇數時,即可求解.
解:(1)若選擇條件①,當第一行第一列為時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列;
當第一行第二列為時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列;當第一行第三列為
時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列,
則放在第一行的任何一列,滿足條件的等差數列都不存在,
若選擇條件②,則放在第一行第二列,結合條件可知,
,
,
則公差,所以
,
,
若選擇條件③,當第一行第一列為時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列;
當第一行第二列為時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列;當第一行第三列為
時,由題意知,可能的組合有,
不是等差數列,
不是等差數列,
則放在第一行的任何一列,滿足條件的等差數列都不存在,
綜上可知:,
.
(2)由(1)知,,所以當n為偶數時,
,
當n為奇數時, ,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個正四面體和一個正四棱錐,它們的各條棱長均相等,則下列說法:
①它們的高相等;②它們的內切球半徑相等;③它們的側棱與底面所成的線面角的大小相等;④若正四面體的體積為,正四棱錐的體積為
,則
;⑤它們能拼成一個斜三棱柱.其中正確的個數為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,底面
是正方形,平面
平面
,
,
.過頂點
,
的平面與棱
,
分別交于
,
兩點.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:四邊形是平行四邊形;
(Ⅲ)若,試判斷二面角
的大小能否為
?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標系與參數方程
已知曲線的參數方程為
(
為參數),以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程及曲線
上的動點
到坐標原點
的距離
的最大值;
(Ⅱ)若曲線與曲線
相交于
,
兩點,且與
軸相交于點
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,有下列四個結論:
①為偶函數;②
的值域為
;
③在
上單調遞減;④
在
上恰有8個零點,
其中所有正確結論的序號為( )
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
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